人教版小学音乐二下《杜鹃圆舞曲》教学设计.docVIP

欣赏《杜鹃圆舞曲》 上海市宝山区泗东小学?周洁明 【教学内容】欣赏《杜鹃圆舞曲》 【教学目标】 1、通过欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》，让学生感受3/4拍的节奏以及三拍子舞曲的特点。 2、引导学生听辨出《杜鹃圆舞曲》各部分不同的情绪和所表现的音乐形象，并能 ?? 用不同的动作加以表现。 【教学重点】 ?感受三拍子乐曲的特点，引导学生听辨乐曲、感受乐曲、表现乐曲 【教学难点】 ?感受乐曲不同的情绪以及舞曲轻快活泼的特点?????? 【教具准备】 ?打击乐器、欣赏磁带等 【教学设计】 一、常规训练：律动《骑上我的小红马》??? ??? 学生听音乐表演，创设良好的教学氛围 二、节奏拍击 1、师：我们来到了美丽的大草原，草原的人们热烈地欢迎着我们。他们想考考小朋友的音乐知识掌握的好不好，准备了一些不同节拍的节奏让小朋友来拍一拍，比一比哪一组拍的最好。你们行不行？ 2、生：行！ 3、节奏拍击（2/4拍、3/4拍节奏） 分别拍击不同节拍、合奏拍击 三、 欣赏《杜鹃圆舞曲》 （一）导入欣赏曲 1、师：小朋友比赛的很激烈，听！谁也要来参加比赛？ 2、师播放乐曲前一小段 ?? 生：是“咕咕”叫的小杜鹃。 3、导入：对！骄傲的小杜鹃也要来参加比赛。听！它高兴地唱起了歌跳起了舞。 ???????? 它还想请大家听听它跳的舞曲是几拍子的？根据乐曲的情绪我们来分一 ???????? 分它有几部分？ 4、出示课题：《