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1、按时浏览课程，了解课程目的、结构、内容。 2、在完成课程学习的基础上，按时完成每章后的作业。 3、按时提交教学设计与反思，积极参加论坛交流。 4、我们将及时点评作业、推荐有价值的学习日志、作业等为优秀。 优秀作业、优秀研修成果（学习反思、优秀案例、优秀文章）等、我们将向省和全国推荐，并推选优秀学习成果，优秀学员等。 同学们学习时间都在进行，时间长的有30小时，也有个别还没有开始学习。 请同学们多写文章，按时提交教学设计与反思，积极参加论坛交流。每个同学的学习成绩是按下面的表格计算的。 研修日志与学习总结/评论/被评/推荐 我的教学故事/评论/被评/推荐 创新性成果/评论/被评/推荐 作业/评论/被评/推荐 发帖/回帖/被回帖/推荐 第2期 主编：历史二班 2012 年 10 月 1 日 南充市初中历史二班级学习简报 终身学习不是口号，是要落实到行动中的一种意愿。在我们生活的每一个阶段，生命的每一段历程都要时刻吸取各种各样的知识，这就要求我们培养自主学习的习惯。可以说自主学习，是终身学习的根本。要想真正做到终身学习，自主学习是唯一贯穿生命的学习方式。当然，学习的方式是多种多样的，但是理念只有一个，就是坚持学习。