八年级数学下册 10.5 分式方程《分式方程》典型例题2素材 (新版)苏科版.docVIP

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  • 2017-06-02 发布于河北
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八年级数学下册 10.5 分式方程《分式方程》典型例题2素材 (新版)苏科版.doc

八年级数学下册 10.5 分式方程《分式方程》典型例题2素材 (新版)苏科版

《分式方程》典型例题 例1.甲、乙二人同时从A地前往距A地30千米的B地,甲比乙每小时快2千米,结果比乙先到半小时,若设乙的速度为千米/小时,则可列出的方程为( ) A. B. C. D. 例2.某校学生进行急行军,预计行60千米的路程可在下午5点钟到达,后来由于每小时加快速度的,结果于4点钟到达,这时的速度是多少? 例3.甲、乙两人合做某项工作,如果先由两人合作3天,剩下的由乙单独来做,那么再有1天便可完成. 已知乙单独做全部工作所需天数是单独做所需天数的2倍. 求甲、乙单独做这项工作各需多少天? 例4.某工人现在平均每天比计划多做20个零件,已知现在做4000个 零件和原计划做3000个零件所用的时间相同,问现在平均每天做多少个? 例5. A、B两地相距7千米,甲由A地走向B地,刚走完了1千米到达C,在A地的乙发现甲有物遗忘,为送物追甲,乙在D处追上甲后又立即返回,当乙回到A地时,甲正好到了B地,求C、D间的距离. 例6.编一道可化为一元一次方程的分式方程应用题,并解答,编写要求. (1)要联系实际生活,其解符合实际. (2)根据题意列出的分式方程只含有两项分式,不含常数项,分式的分母均含有未知数,并且可化为一元一次方程. (3)题目完整,题意清楚. 参考答案 例1.分析1 比较分母的大小判断分式的值的大小,知A、C左边均为负数,不可能与右边相

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