七年级美术 抒情与写意——中国花鸟画.docVIP

七年级美术上册 第一课《》教案 ） 1、通过这一节课的学习，我们欣赏了古代花鸟画名家的作品，你是不是有一种想自己画一画的想法。 2、在课本第二页和第三页《写生珍禽图》中选择一个你喜欢的鸟类或昆虫进行临摹。 学生仔细观察画面，分组讨论解决问题。 举手尝试回答问题。 （构图：画幅左侧集中着芙蓉、锦鸡，与右上轻盈飞舞的蝴蝶遥相呼应，使得错综的布局显得密中见疏，想让有度。色彩： 色彩的晕染的层次清晰、浓淡相宜。富丽堂皇中蕴含着端庄典雅的气质。） 学生欣赏《芙蓉锦鸡图》介绍短片。 思考赵佶画《芙蓉锦鸡图》的寓意是什么呢？大家思考，鸡有哪些特点？ 试着回答鸡的特点。 （锦鸡色彩艳丽富丽堂皇、早起打鸣、头上有冠等） 了解赵佶的同学介绍赵佶。 7、学生回答“瘦金体”和赵佶的签名“天下一人” （赵佶独创书体“瘦金体”。爱搞文字游戏签名像“天”、“开”而实际是“天下一人”的连写。） 学生欣赏图片。回答老师的提问。（知了、麻雀、天牛、乌龟。） 学生欣赏《写生珍禽图》。 （画家画的逼真、细致。） （长期认真练习画。） 欣赏的同时读一读图片中展示的文字。 “《写生珍禽图》是黄筌传世的重要作品。画家在尺幅不大的绢布上画了昆虫、鸟雀及龟类共24只，均以细劲的线条画出轮廓，然后赋以色彩。这些动物造型准确、严谨，特征鲜明”。 4、学生说说自己的感受，和想法。（多找几个学生谈一谈想法） 5、学生欣赏视频《写生珍