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- 2017-06-02 发布于境外
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分析校之必衡酌人力源等各方件解本身之劣才能定合之展策略校整展考量校件本社特性教特家期望以及生需求用分析策略估本校各劣件合全教社源掌握特色整合整教育的以落校未展方向明分析如下一外在境部分因素威地理境台道交通方便近公意盎然班力大校社源共享校成社展中心推社活社家教行政人相和予充足支援校附近有地方法院市立公及棒球等文教施地方耆老及退休人士多家大都工社地位不高家庭文化弱社更新慢相於其他社快速步人口流失情重工意不高法大受限於大境因素助不易掌握行策略因弱生比率偏高取案提供生最佳照例如後照夜光天使手教育先等主社
1-1-1 SWOTS分析
學校之經營必須衡酌學區、人力、資源等各方條件,瞭解本身之優勢、劣勢,才能擬定適合之發展策略。為規劃學校整體發展,考量學校條件、本社區特性、教師特質、家長期望、以及學生需求,運用SWOTS分析策略,評估本校各項優劣勢條件,結合全體教職員與社區資源,掌握特色,整合整體教育標的,以落實規劃學校未來發展方向。茲說明分析如下:
一、外在環境部分:
因素 機會(O) 威脅(T) 地理環境 1.緊鄰台27線幹道,交通方便。
2.鄰近公園,綠意盎然減班壓力大
2.學校與社區資源共享,學校成為社
區發展中心,積極推動社區活動。
3.社區家長與教師、行政人員相處和
諧,給
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