北沟中学六园创立.doc

北沟中学“六园”创建活动实施方案 为贯彻落实《平凉市教育局关于在各级各类学校深入开展“六园”创建活动的通知》和灵台县教育局关于在全县中小学校中开展创建“六园”活动的有关要求，深化特色校园文化建设，深入推进课程改革，全面实施素质教育，积极构建和谐校园，促进学生全面发展，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，以面向全体学生，全面提高学生的思想道德、科学文化、人文素养、艺术修养和身心健康水平，促进学生生动活泼的发展为宗旨；以构建社会主义和谐社会，办人民满意的教育为目标；以营造书声琅琅的书香校园，构建飞扬和谐音符陶冶学生情操的艺术校园，实施让学生在“学中乐、乐中学、学乐结合、健康成长”的快乐校园，建设环境安全、秩序正常、家长放心的平安校园，建成环境优美、功能齐全、和谐统一的魅力校园为载体，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。 二、创建内容 开展创建书香校园、艺术校园、快乐校园、平安校园、魅力校园活动。 三、总体目标 通过全面广泛、深入持久地进行书香校园、艺术校园、快乐校园、平安校园、魅力校园创建活动，不断探索实践，加强学校内涵建设，逐步形成较为鲜明的办学特色，总结一套适合乡情、校情、学情的办学经验。建设技能过硬，作风优良的教师队伍，培养综合素质强、全面成长的高素质学生，提高办学质量，提升社会声誉。 四、具体内容 （一）深入开展书香校园创建活动 1、努力营造浓郁的校园文化氛围，倡导“我与好书同行”思想，践行“我读书、我快乐、我成长”的理念，引导学生爱读书，读好书，争做“学习型”小公民。 2、倡导多读书、读好书、好读书的良好氛围，大力开展校园读书活动，不断优化校园文化环境，丰富学生课外生活，促进学生综合素质的全面发展。以“小手拉大手”的形式，引导教师一同参与读书活动，推动学习型学校、学习型班级建设。 3、创新活动形式，引导师生从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中找寻生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。让学生好读书、乐读书、勤读书、读好书、活读书、会读书，让教师勤读书、善思考、多记录。 4、构建师生读书平台，加大和改善学校图书室、阅览室建设，。丰富图书资料，突出精品典藏，鼓励师生自选自备，相互推荐交流。 5、丰富载体，结合实际广泛开展“读书月”、“读书周”活动；积极组织开展读书演讲比赛；建立班级“图书角”和；开展“阅读之星”、和 “书香班级”的评选及读书心得征文活动。鼓励教师经常写教学随笔和读书笔记，互相推荐自己喜爱的教育理论书籍或文章。组织开展学生互动、师生互动，逐步把读书活动向学生家庭和社会进行延伸拓展。 （二）深入开展艺术校园创建活动 要加强学校艺术教育，营造浓厚的校园艺术氛围，不断增强教育教学活动的艺术品位，按照有关规定确保艺术类课时不被其他课程挤占。建立学校合唱队，组织排练“校园之声”学生合唱，积极筹备参加灵台县教育系统艺术节活动，定期举办校园艺术节、文艺演出、朗诵会、师生书画、摄影展等活动，成立各种艺术兴趣小组，使每个学生做到能唱歌、能跳舞、能绘画等，充分发掘学生的艺术潜能，让学生在缤纷的环境熏染中愉快地成长。特色办学不等于培养出几名特色学生，而是要将艺术教育渗透到教育的各个环节，其中包括校园育人的艺术环境、课堂教学的艺术感染、语言行为的艺术品位、人人参与的艺术活动等。 （三）深入开展快乐校园创建活动 1、按规定控制好学生的在校时间，合理分配学生上课、自习、休息和活动时间。坚持开展好两操和阳光体育活动，上好音乐、体育、美术、劳动和综合实践活动课，让校园充满歌声，充满欢声笑语。 2、加强校园环境建设，构建环境育人平台。要按照“生态校园”建设的要求，大力营造健康向上、积极愉悦的育人氛围，突出强调校园环境的知识化，努力提高学校的文化品位，让每面墙都说话，使每一棵花草树木都动情，把每个角落都变成温馨的育人阵地。让广大师生在环境优雅、催人向上的环境中，积极愉快地工作、学习和生活。重视校园人文景观的建设，充分利用醒目的标语、优美的草坪和花木等，营造良好的文化氛围，起到怡情励志的作用。 3、稳步推进课堂改革，营造乐教乐学新境界。设立课堂教学改革实验班，学习借鉴杜郎口中学、洋思中学的教学的成功经验，变革教学模式，课堂教学要改变单纯注重知识传授的倾向，更加注重对学生学习方法、学习能力、学习习惯、道德情操、价值取向的培养。引导学生动手实践，自主探究，合作交流，变被动学习为主动学习。坚持启发、引导、创设生活情境、问题情境、引导学生调查、质疑和探索，让学生经历知识的形成过程。优化教学手段，要根据教学实际，把常规教学与现代技术手段进行有机结合，力求做到直观教学，运用多媒体教学。教学评价的实施，要把教学的过程评价与结果评价相结合，变单一评价为多元评