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学校制度管理 柳州市八中：罗卫国 2016.3 管理制度是学校正常有序开展教育教学 活动的基本保障 实现学校管理工作的良性循环，从而提高办学效益 一、学校制度管理的目的和意义 学校所有的管理活动的目的是促进师生的 共同发展，从而推进学校的整体发展 学校制度管理是指根据国家教育方针和法规，依据学校工作任务和内部管理要求，构建一套行之有效的制度而形成的管理机制 一个从没有缺课的优秀教师某一天因为上班路上单车坏了，急忙中忘了请假，结果上课迟到了半个小时，教务处按规定要公开点名批评。这位老师觉得委屈，向校长申诉。作为校长，你怎么处理？ 案例讨论 ： 学校制度建设的必要性  校长的管理思想和理念，决定你的学校管理行为。 由管理转向建设，由传统教育转向现代教育。 二、学校管理制度的建设 创新学校管理的激励机制，充分调动教职工工作的积极性 营造学校文化与学校精神建设机制 完善考核评价机制，凸显其对教师教育教学行为促进作用。 三、学校制度管理的过程 调查：你觉得学校管理最大问题或者说最大的困难有那些？ 原则： “立事有章，行事有序，凡事有果” 学校管理要用流程管理，要用制度管理 制度的起点是小人 制度的天敌是熟人 制度的推动靠强人 制度的破坏是能人 制度的贯彻靠坏人 对于学校制度管理的几句话 四、学校制