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大学英语写作中学生的问题 ?21 世纪大学英语的改革创新? 指出：目前大学英语写作中学生普遍存在的问题是“ 四差一慢” 。 四差 ：语言规范性差（语法，拼写，用词等）；应用语言基本句型能力差（句型，句式变化等）；段落开展策略差（推展方法和技巧）；篇章逻辑连贯差（段落间的承启和过渡）。 四级写作中如何选词 一篇文章是由词，句，段，篇构成的，文章的写作过程是一个“由词生句，积句生段，积段成章”的过程。要想写出好文章，应该从选词，造句和构篇几个方面下功夫。 词是文章的基本单位。恰当的选词能准确，形象，清晰地表达思想；选词不当则会使句子生硬，意思牵强附会。要做到用词准确，应在掌握词汇的意义和具体的搭配上下功夫。 选词(Diction)的重要性 在The Right Word at the Right Time的序言中，The Reader’s Digest的编者对选词的重要性作了一个贴切的比喻：Using the right word at the right time is rather like wearing appropriate clothing for the occasion: it is a courtesy to others, and a favor to yourself-a matter of presenting yourself well in the eyes of the world. “一字值千金”也说明了选词的重要性。 Our government can adopt /carry out various effective measures/ means to fight against fake commodities. (use many ways/methods) Compare the Following Sentences We should use different ways to get to know the society. We ought to make use of various methods to get to know the society. We are supposed to take advantage of diverse means to get to know the society. 选词的基本原则 尽量用四级范围内的积极的,活跃的，常用的词或词组 。 尽量用表达最贴切,最生动,最有力的词或短语 。 尽量用最符合所写话题,所用文体的词或表达。 Summary 文章无论长短都是由词汇构成的。如果掌握的词汇量不够，写出的文章就会词不达意，严重影响文章的表达。所以，要尽可能学好词汇，掌握词，词组和常用表达，打好写作基础。 四级考生在措词方面存在的问题： 1 可供“调遣”的词汇量贫乏，用词大部分局限于中学词汇。 Eg. Good points= benefits, advantages, merits. Problems, bad points= drawbacks, disadvantages, shortcomings, defects. 2 表达相近意义时，常重复用一个词，用词单调。 Eg. Good= helpful, useful, beneficial, favorable, advantageous, does good to, benefit. 策略 1 调动大学期间学过的更生动，更丰富的词汇表达意思。 Eg. Cause, lead to, result in, bring about, give rise/birth to 2 用具体，生动，有针对性的词语。 Eg. Use, make use of, make (good, effective, wide, wise, full) use of sth, take (full) advantage of 3 文中如需要多次表达同一词义时，以原词，同义词，近义词等避免重复使用同一词。 Eg. Adapt to, adjust, make…fit, get used to, be accustomed to 四级写作中如何造句 句子 句子是文章的基础，是作者表达思想的最小语言单位。 句子的质量直接影响文章的质量。 写作的最基本要求就是句子语法正确。然后还有修辞及其它技巧。 好的文章都有一个共同的特点——句型多样。 要学好写作，必须首先写好句子，掌握不同句型的写法，并根据自己表达思想的需要进行灵活的句型转换，从而使文中的句子长短错落，起伏有致，以增强文章的表现力。 句子 一篇文章的好坏在很大程度上取决于句子的合理选择。 好的文章不仅要求句子表