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岗位技能培训管理制度 总则 1. 培训目的： 1.1提高、完善和充员工各项技能，使其具备多方面的才干和更高水平的工作能力，为工作轮换和横向调整以及日后的晋升创造条件；减少工作中失误、事故和灾害的发生，降低失误造成的损失，保障员工人身安全；减少员工工作中的消耗和浪费，提高工作质量和效率；提高员工的工作热情和合作精神，建立良好的工作环境和工作气氛。EMBA等，既可全脱产，也可半脱产或业余学习。 2.1.2.2脱产短训班：参加高等院校为公司高层管理人员举办的培训班。 2.1.2.3总经理高级研修班、职业经理人培训班等。 2.1.2.4出国考察：有计划、有选择地组织高层管理人员出国考察。 2.1.2.5管理专题论坛/讲座、高级研习班、研讨会、报告会、企业间高层交流等。 2.2中层管理人员和职能业务骨干培训： 2.2.1中层管理人员是指车间主任、部门组长。职能业务骨干是指公司各职能部门的业务骨干和后备干部。 2.2.2培训方式： 2.2.2.1 “请进来、走出去”式培训：结合公司自身的业务发展，外请行业专家讲课或到先进公司参观学习、交流经验。 2.2.2.2脱产培训：选送有培养前途的中层管理人员、职能业务骨干到高等院校进行管理培训。 2.2.2.3其他方式。 2.3专业技术人员培训： 2.3.1专业技术人员指各职能部门与车间中专职从事生产工艺技术、研发等工作的员工。培训需求调查表 一、基本