教导大变更下的,思惟文明的培植.docVIP

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  • 2017-06-02 发布于河南
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教导大变更下的,思惟文明的培植

教育大变革下的,思想文化的建设。 教育的大变革,要求建设与之相适应的思想文化已成为改革的基础 “没有灵魂的人只是一具僵尸,一所学校没有办学之魂,没有精神引领,学校发展的源动力就会枯竭”。 在教育大变革时期,一方面要求建设与之相适应的思想文化,创新必然是其主题,这意味着教育大变革呼唤的新思想文化将会被创造出来。原有的思想文化必将被洗礼,符合教育发展要求的思想文化元素将会被继承,否则,将会被淘汰。另一方面,教育文化创新是教育大变革的先导,如果没有符合教育发展规律和进步潮流的先进思想文化引领,教育大变革很可能是教育发展的一次大折腾、大灾难,甚至大倒退。因此,创新、继承、淘汰,是大变革时代思想文化建设的三部曲,而创新是主题曲。也因此,教育大变革必然带来思想文化上的风风雨雨,议论讨论争论,甚至观念的激烈冲突。这可能是大变革时代思想文化领域的常态。正是在议论、讨论、争论、冲突中,思想文化创新才可能破土而出。 教育大变革离不开思想文化创新。只有思想文化上的“软实力”强大,才可能使一个学校成为真正意义上的强校;只有思想文化上的自觉自信自强,才可能造就一个学校可持续发展源源不竭的思想动力和文化支撑。 1、一个团队最大的悲哀是有人干、有人看 ? (这会让我恼火) 2、人要不争气,活着就是等死。 ? (我最看不起这样的鸟人) 3、让一个人呆在不成功、不进步的环境里就是最大的野蛮和假慈悲 ??(话说回来

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