12三角函数图像的画法.docVIP

高一年级数学学科学案 学生姓名_____ 课题：1.5函数的图像（1） 时间 3.7 NO. 12 编写人 吴学全 备课组长审核 徐素华 年级签字 一、教学目标： 1．在y=sinx图像的画法基础上引伸出图像的画法，使学生掌握图像的画法． 2．通过自主研究和探索，培养学生的科学的思维和工作方法．y=sinx图像的画法)与y＝sinx的关系? (3)如何得到y＝Asin(ωx＋)，x∈R(其中A＞0，ω＞0)的简图? ①作图步骤为何? ②多种变换的顺序又如何? 3、画出函数的简图. y＝sinx，x∈R y＝3sinx，x∈R y=sinx，x∈R ４、画出函数的简图. y＝sinx，x∈R y＝sin2x，x∈R y＝sinx，x∈R ５、画出函数的简图. y＝sinx，x∈R y＝sin(x＋)，x∈R y＝sin(x－)，x∈R 一）课题导入 师：在现实生活中，我们常常会遇到形如y＝Asin(ωx＋)的函数解析式(其中A，ω，都是常数).下面我们讨论函数y＝Asin(ωx＋)，x∈R的简图的画法. 二）讲授新课 画出函数y＝3sin(2x＋)，x∈R的简图. 解：(五点法) 由T＝，得T＝π 令x＝2x＋ 列表： x 2x+ 0 π 2π 3sin(2x+ 描点画图 这种曲线也可由图象变换得到： 即：y＝sinx y＝sin(x＋) y＝sin(2x＋) y＝3sin(2x＋) 三）课堂练习： 1.(1)y＝sin(x＋)是由y＝sinx向左平移 ( ) 个单位得到的. (2)y＝sin(x－)是由y＝sinx向右平移( )个单位得到的. (3)y＝sin(x－)是由y＝sin(x＋)向( ) 平移( )个单位得到的. 2.课本P55第2题 四）课堂小结 五）作业。基础训练 课堂探究 纵坐标不变 横坐标变为倍 左移3个单位 纵坐标变为3倍 横坐标不变