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健康：我会乘电梯 体育游戏：夹包运粮 上午国画活动（排练节目） 下午稻草人家 演习：发生地震的时候 排练节目  半 日 活 动 计 划 2017年5月8日 星期一 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 健康：我会乘电梯 1、学会正确地上下电梯的方法，注意自身安全。 2、通过乘电梯以及交流电梯经验活动，知道如何安全乘电梯。 3、遵守公共规则，有序地乘坐电梯。 一、通过谈话，引导幼儿谈论乘电梯的感受和经验 1、小朋友，你乘过电梯吗？乘电梯时有什么感觉？ 2、你乘的电梯是什么样子的？ 3、你觉得乘电梯有什么好处？ 教师简单小结 二、引导幼儿讨论：你觉得乘电梯要注意什么？ 鼓励幼儿大胆发表自己的看法。教师进行简单小结 1、要有序地排队上电梯，不要争抢，跨步的动作要稳。 2、小朋友上电梯必须和大人手牵手。 3、上了电梯后，要收扶着扶梯，站稳脚步，不在电梯上走动。 4、不翻越电梯上的扶手，到达电梯的一端后，迅速离开，不堵塞电梯通道。 三、出示挂图，引导幼儿观察小朋友乘电梯的各种行为，并进行评价。 1、你知道这是什么标记吗？ 2、图上的小朋友在做什么？他们是怎样乘坐电梯的？ 3、你觉得哪些行为是正确的？哪些行为是危险的？并说出原因。帮助幼儿分清乘电梯的正确方法，知道要遵守公