第15次(循环嵌套.pptVIP

Date: * IT Education Training IT Education Training Neusoft Institute of Information Date: * 办公室：C7 EMAIL：huang.w@ 课件下载网址： 任课教师：黄伟 第三章 结 构 化 程 序 设 计 授课要点 循环的嵌套结构 问题：打印如下图案 123456789 123456789 123456789 123456789 123456789 1 12 123 1234 12345 问题解答1 #include stdio.h void main() { int i,j; for(i=1;i=5;i++) { for(j=1;j=9;j++) printf(%d,j); printf(\n); } } 问题解答2 #include stdio.h void main() { int i,j; for(i=1;i=5;i++) { for(j=1;j=i;j++) printf(%d,j); printf(\n); } } 问题：打印如下图案 * ** *** **** ***** * ** *** **** ***** 问题解答3 #include stdio.h void main() { int i,j; for(i=1;i=5;i++) { for(j=1;j=i;j++) printf(“*); printf(\n); } } 问题解答4 #include stdio.h void main() { int i,j; for(i=1;i=5;i++) { for(j=1;j=5-i;j++) printf( ); for(j=1;j=i;j++) printf(*); printf(\n); } } 问题：打印如下图案 * *** ***** ******* ********* 问题解答5 #include stdio.h void main() { int i,j; for(i=1;i=5;i++) { for(j=1;j=5-i;j++) printf( ); for(j=1;j=2*i-1;j++) printf(*); printf(\n); } } 模仿练习 ***** **** *** ** * ***** **** *** ** * ********* ******* ***** *** * 问题：求1!+2!+3!+…+20!的值 分析： 1、1-20分别求阶乘(p1,p2,…,p20)，然后求各个阶乘的和。 2、两重循环解决问题 内重循环：n!＝1×2×3×…×n的实现 外重循环：p1+p2+p3+p4+ … +p20的实现 双重循环代码分解 /*内重循环代码*/ int j; /*循环变量*/ p=1; for(j=1;j=i;j++) p*=j; /*外重循环代码*/ int i; /*循环变量*/ int sum=0;/*求和结果*/ for(i=1;i=20;i++) { sum=sum+p; /*累加*/ } printf(“%d”,sum); 给出一个个i值 得到p值 双重循环代码块 while双重循环 int i=1; int sum=0; while(i=20) { int j=1; int p=1; while(j=i) { p=p*j; /*累乘积*/ j++; } i=i+1; sum=sum+p; } 相应的for双重循环 int i,j,sum=0; int p=1; for(int i=1; i=20; i++) { for(int j=1;j=i;j++) { p=p*j;/*累乘积*/ } sum=sum+p; } 小组讨论并总结 循环嵌套的执行过程 “控制流程”编码中的常见错误。 结论1——循环嵌套的执行过程 执行顺序： 1、语句1 2、判断表达式：如果为假，执行语句5；如果为真执行另一个循环语句块 3、执行语句2 4、判断表达式2：如果为假，执行语句4，转回表达式1；如果为真，循环执行语句3 结论2——“控制流程”中常见错误 if…else不配对 switch中表达式类型与case语句的值不匹配 无结束条件，死循环 循环次数不清楚 误用break和co