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第二章在实践中认识世界和

第二章 在实践中认识世界 和改造世界 本章揭示人类认识的本质及其发展规律。 马克思主义认识论是以实践为基础的能动的、革命的反映论,它把科学的实践观引入认识论,把辩证法运用于认识论,使认识论成为真正科学的认识论。 第一节 认识的本质及规律 一、实践是认识的基础 (一)实践和认识的主体和客体 主体:人 主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。 视频:胎儿是“主体”吗? 主题和客体的关系从根本上来说就是认识关系和实践关系。 认识与被认识 改造与被改造 (二)实践在认识中的决定作用 第一,实践产生了认识的需要 第二,实践为认识提供了可能性 第三,实践使认识得以产生和发展 “昨夜西风过园林,吹落黄花满地金 ” “秋花不比春花落,说与诗人仔细吟 ” 第四,实践是检验认识真理性的唯一标准 二、认识是主体对客体的能动反映 (一)唯物主义和唯心主义对认识的不同回答 两条对立的认识路线: 物 感觉思想 唯心主义 唯物主义 (二)辩证唯物主义和旧唯物主义对认识的不同回答 三、认识运动的基本规律 (一)从实践到认识,即在实践基础上从感性认识到达理性认识,这是认识过程的第一次飞跃 实践 认识 实践…… 感性认识 理性认识 实践 第谷、刻卜勒和行星三定律 丹麦天文学家第谷用了三十年的时间精细地观察行星的位置,做了详尽的记录,还把古代流传下来的星表上的错误一一纠正,积累了大量既丰富又可靠的感性材料。可惜由于缺乏理论思维,他始终没有能从这些材料中发现行星运动的规律,却错误地认为行星围绕太阳转,太阳又绕地球转。后来第谷的助手刻卜勒,对第谷积累的感性材料进行了艰苦地连贯起来的思索和认真的分析,提出了许多假设。起初,他假设太阳绕地球转,所得的结果误差很大,与观察资料不符。后来改用日心说,假设火星绕太阳作圆周运动,计算的结果仍不理想。于是,他大胆地假设火星的运动轨道是椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上,结果与观察资料相符。就这样,前后用了十几年的时间,经历了多次尝试和失败,运用了一系列的推理和计算,终于从第谷积累的感性材料中引出行星三大定律,被誉为天空的立法者。 中子的发现 3、实现从感性认识到理性认识的飞跃有一定条件 理性因素:归纳与演绎,分析与综合,从抽象上升到具体,历史与逻辑的统一 非理性因素:情感,意志,欲望,动机,信念,习惯,本能 知 情 意 香菱学诗 爱德华·金纳发现牛痘 金纳应邀去乡下的一座农场给一个农夫治病,发现有十五个挤牛奶的少女,个个皮肤白净光滑,于是他称赞他们善于保养皮肤,有一个少女说,因为他们挤牛奶时,都传染过一次牛痘,所以没有生过天花。 ????????原来英国乡下早有一种流传,说是牛痘是一种牛生的痘疮,可以传给人,金纳首先对这种村野传说做了一番证实性的研究和分析,然后他让生过牛痘病的人同天花患者接触,发现生过牛痘病的人没有受到感染,他又把天花细菌注射到这些人身上,也没有发生作用。有一个名字叫费浦斯的小学教师曾目睹过金纳的实验,所以他自愿让金纳给他的儿子,八岁的小费浦斯身上试验,于是金纳把牛痘接种在小费浦斯身上,小费浦斯生了牛痘,等到痊愈以后,金纳又把天花菌分别接种在小费浦斯和另外一个孩子身上, 结果小费浦斯没有反应,另外一个则生了痘疮。?金纳一共研究了27个病例,于1796年宣布了他的研究结果。他发现接种牛痘,可以免疫。但是他的发现公开以后,引起了医学界很大的骚动, 有些人认为这违反了自然法则,天花的流行,是上帝要惩罚某些人所安排的,人类不应当阻止其传染。另一部份人则不相信牛痘可以免疫,而且相信接种的结果,会引起天花的流行。金纳有理论的依据,也有许多病例的证明,他在许多人反对他的声浪中,首先给他的孩子接种了牛痘,然后把他的发现向英国政府申请了专利。1798年,英国、法国、俄国等地区又流行天花,这时经过金纳接种牛痘的人已经有了2018人,这次的天花流行时期,这2018人,没有一人传染到天花,他的发现得到了一次有利的证明,曾经反对他的人,转而赞美他对人类的贡献,祝贺的函电像雪片般送到了他的诊所里。英王乔治五世封他为爵士,英国下议院颁赠他两万英镑奖金,俄国沙皇派专使到英国赠他金戒指的荣誉,就是不可一世的拿破仑,也称赞金纳为杰出的医生,牛津大学赠送他荣誉医学博士学位。1803年,他在伦敦成立了皇家金纳学会,推广种痘免疫的方法。接种牛痘的知识,很快的传遍世界各地,死于天花的人数在十年之内降到了最低限度,天花的流行,终于被伟大的金纳控制了。 2、理性认识到实践的飞跃需要具备一定的条件: (1)理论要同具体实践

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