第三部分第十二单元单元综合提升.pptVIP

言，不能说成干旱地区下雨少，植被也不多。使用地理语言要注意以下两点：一是要熟记教材的基本概念、原理。地理课本语言是最规范的地理语言。二是要抓关键词，高考中老师阅卷最关注的就是关键词，以判断考生答题是否“踩点”，如本题中第(2)题中“干旱少雨”、“寒流降温减湿”等。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 第十二单元 地理环境与区域发展 知识网 络构建 名师助 考园地 单元综合提升 知识网络构建 解题技能12 地理图表判读型综合题 题型特征 地理图表判读型综合题是以地图和表格为情境设置的，主要考查读图、识图、分析和运用地理图表的基本能力。地图是地理学的第二语言，新课标高考地理试题基本 名师助考园地 上已经形成了“无图不成题”的命题格局，而且图表分析题更加注重考查考生综合运用地理信息的能力。其中，地理分布图和地理统计图所占比例较大，而且类型复杂多样。地理分布图主要有自然要素空间分布图、自然资源空间分布图、区域活动分布图和区 域综合分布图，而区域分布图中大比例尺小范围区域图更是受到命题者的青睐。地理统计图主要有平面坐标统计图、三维坐标统计图和多维坐标统计图。复习时应该特别关注区域综合分布图和平面坐标统计图的判读和综合分析。 思维建模　 解答地理图表分析型综合题时，首先要认真阅读图表的名称、图例、注记等要素，根据题意明确读图分析的目的和对象；其次要仔细观察图表中地理事物及要素的特点，掌握基本内容，如注意观察掌握地理事物及要素的分布特点、发展演变过程、空间结构等；最后在读图 的基础上，分析地理事物及要素的关键点，为解答提供条件。根据解答要求，以图表中的核心和关键点为中心，展开联系，如以关键知识点为中心建立地理事物的空间分布结构、地理事物发展的过程结构、地理事物及要素相互联系的逻辑结构等。以地理事物综合性为基础，形成对地理事物整体的、全面 的认识和把握，对整体性的地理事物进行对比、分析、概括，发现问题的关键点，针对关键点探究解决问题的方法，寻找解决问题的知识理论。根据试题要求，将分析结果归纳整理，组织语言进行描述。 (2012·青岛高三质量检测)阅读下列材料，回答问题。 材料1：世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会。历时184天的上海世博会于2010年10月31日胜利闭幕。在此之前，围绕“‘世博经济’、推动‘长三角’经济联动”这一主题，上海、南京、 例 杭州等16个城市的市长经常举行长江三角洲城市经济协调会。 材料2：我国东南沿海铁路的重要组成部分，连接福建、广东的便捷通道——厦(门)深(圳)铁路广东段正式开工建设。厦深铁路(上图)于2011年建成通车，从深圳到厦门只需3小时。 材料3：2002～2003年两大经济区产业结构变化比较表。 长江三角洲 珠江三角洲 2002年三大产业结构比重 6∶52.1∶41.9 4.9∶49.8∶45.3 2003年三大产业结构比重 5.1∶54.6∶40.3 4.1∶52.4∶43.5 (1)上海逐步成为江浙沪城市带中心，试分析上海发展的有利条件。 (2)厦门、深圳两城市之间已有海上航线 连接，为何还要建沿海高速铁路？ (3)根据材料3的信息，描述两大经济区产业结构的变化特点；借鉴发达国家发展经验，说出两大经济区今后调整产业结构的方向。 【解析】　第(1)题，上海发展的有利条件要从自然和社会经济两方面回答，自然因素包括地理位置、地形、气候、水源等；社会经济因素有交通、经济基础、科技、劳动力、国家政策等。第(2)题，主要考虑高速公路比海上航线更为快捷，会促进人员、货物的周转，加快两区域经济的发展。第(3)题，两大 经济区产业结构的变化特点可从材料3的比较表中得出；发达国家产业结构比重为第三产业＞第二产业＞第一产业。 【答案】　(1)地理位置优越；气候适宜；水资源丰富；海陆交通发达，联系便利；经济基础好，工业化水平高；技术力量雄厚，劳动力素质高(答出四点即可)。　(2)与航运相比，高速铁路更为快捷；为满足社会经济发展对交通运输不断增长的需求，加强沿线城市之间的经济联系，促进沿线 地区的经济发展。　(3)第一、三产业比重下降，第二产业比重上升。　方向：提高第三产业比重。 技巧解读 解答地理图表判读型的题目时关键是对图表的研读，即要弄清地理图表中的信息(包括隐性信息)，然后根据题目要求，结合所学知识完成题目。如对统计图表的判读方法：正确判读图表名称(或坐标系统)，获取有关数值 及其变化趋势；根据数值反映出来的变化，联系对照相应知识，并分析判断、得出结论。 规范答题12 使用地理语言 原生试卷 (2010·高考上海卷)读“澳大利亚气候类型分布示意图”，回答问题。(14分) (1)图中沿120°E经线自南向北，气候类型依次是_