结对拜师轨制.docVIP

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2017-06-02 发布于河南
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结对拜师轨制.doc

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结对拜师轨制

宿羊山高中青年教师成长拜师制度为加快青年教师成长，快速适应我校教学工作，特对新分配、新调入青年教师提出下列拜师学习要求： 1、指导老师从备课、上课、作业与批改、辅导、考核与质量等教学五认真进行全面指导，每周指导一次。 2、指导老师侧重于听课与导课，通过互听他人课等形式研究课堂，每周互听课不少于2节。 3、认真参加有关活动：教师节拜师活动；课堂录象—自己看自己教学反思活动；粉笔字、钢笔字、普通话比赛，评估基本功情况；期末汇报课，进行课堂达标评估； 4、评选教学新秀和优秀指导老师：依据教学五认真检查、期中期末成绩、基本功比赛、期末汇报课评选教学新秀，指标约占1/3，相应指导老师为优秀指导老师。教务处 2006年9月1日宿羊山高中拜师协议书为继承宿羊山高中优良的教学传统，传承宿羊山高中教师的优秀品质，我愿意拜您为指导老师，请您给予全面指教，以促进我尽快成为一名合格的宿羊山高中教师。指导教师(签字) 被指导老师(签字) 邳州市宿羊山高级中学 20007年9月10日