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浅谈中医院校信息专业学生实践创新能力的培养 　　摘 要： 通过分析中医院校信息专业学生培养的现状，提出中医院校信息专业学生实践创新能力培养的建议。包括：注重教材和师资队伍建设，形成中医药信息人才培养支撑体系；改变教学理念和模式，开展以案例教学和项目驱动的课程实训；鼓励学生创意与创新，建立学生自主学习的科创平台。形成独特的中医药信息交叉学科人才培养体系，为中医药信息化建设服务 关键词： 中医院校； 信息专业； 实践创新； 教学； 中医药信息 中图分类号：TP37 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2016）10-81-02 Discussion on the cultivation of information specialty student’s practical innovation ability in traditional Chinese medicine college Yang Tao （Nanjing University of Chinese Medicine， Nanjing， Jiangsu 210023， China） Abstract： By analyzing the present situation of the training of information specialty students in TCM （Traditional Chinese Medicine） college， the suggestions of improving practice and innovation ability of these students are given. Including： teaching materials and teachers team should be improved to establish the TCM talent cultivation support system； the concept and mode of teaching should be changed， and the course training of case-teaching or project-driven should be launched； the innovation platform for self-learning should be built to improve student’s innovative consciousness and innovative ability. In this way， the special talent-cultivation system of cross-disciplinary can be formed to make contributions to TCM informationization. Key words： TCM college； information specialty； practice and innovation； TCM informatics 0 引言 中医药信息化是实现中医药全面发展的重要引擎和技术支撑，是体现中医药发展水平的重要标志，有利于激发中医药健康服务的动力和活力，提升中医药健康服务效率和质量，扩大资源供给，不断满足人们多层次、多样化的健康需求，有利于培育新的业态和经济增长点。中医药信息专业人才是中医药信息化建设的基础和保障，如何提高中医院校信息专业学生的实践创新能力，培养高素质的中医药信息交叉学科人才，关系到我国中医药信息化事业的发展 1 中医院校信息专业学生实践创新能力培养现状 当前，高等中医药院校积极适应社会对中医药信息专业人才的需求，开设了信息专业或专业方向。目前，全国独立建制的24所高等中医药本科院校中，有9所院校设置计算机科学与技术专业，11所设置信息管理与信息系统专业，10所设置医学信息工程专业。培养了一批具有中医药学科背景的信息技术人才 中医院校开办信息专业，其人才培养目标是相对明确的。即，在知识结构上，强调掌握一定的中医药知识，具有中医药学与信息学的交叉和融合；在能力结构上，突出中医药信息资源组织、管理与应用，软件系统开发、实施、应用与维护以及中医药数据处理与分析的能力；在就业方向上，主要面向医疗卫生管理部门、医疗卫生机构和医药软件行业，对其他行业也表现出较强的适应性，就业方向较灵活，适用范围较为广泛。然而，在多年的培养实践中，信息专业的学生培养还存在一定不足 ⑴ 教材和师资队伍建设滞后。教材大多使用工科院校的经典教材，如清华大学出版社的《数据结构》（严蔚敏主编）、电