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课题: 第三章生命起源和生物进化复习 主备人: 王东 备课组成员：王慧君 王东 第 课时 总第____课时 备课时间: _________________________________ 授课时间:_________________________________ 复习目标 1、描述生命起源的过程。2、说出研究生物进化的方法。3、概述生物进化的主要历程。4、了解保护色的作用。5、概述自然选择学说,分析生物进化的原因 复习重点 1、描述生命起源的过程2、概述自然选择学说，形成生物进化观点 复习难点 1、描述生命起源的过程2、分析生物进化的原因 复习过程 一、地球上生命的起源 师：地球上最初的生命是什么样的呢？产生的过程和条件又是怎样的呢？请同学们阅读课文P51—P53合作交流以下问题。 师：视频播放相关图片并出示以下问题。 1、地球上生命的生存需要哪些条件？ 2、科学推测需要有什么？ 3、原始大气包括哪些成分？ 4.说出米勒设计的实验装置中分别模拟的哪些成分？ 5.米勒的实验说明了什么？ 生：阅读课文，思考交流。纷纷交流自己的观点。 师生总结： 地球上生命的生存需要有机物和能量。 科学推测需要有一定的证据做基础，凭空想象往往是站不住脚的。 原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。 4、 米勒的实验装置如图所示：米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的． 2 原始地球条件：高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气。 3 蛋白质、核酸是生命中重要的物质。 二 生物进化的历程 1 比较法：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。 2 化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）。在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。 3 生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生。 三 生物进化的原因 1 动物的体色与周围环境色彩非常相似，这种体色称为保护色。模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。 2生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适者被淘汰，这就是自然选择。 3进化意义：生物通过遗传、变异（内因），自然选择（外因）而不断进化。 4达尔文——《物种起源》——自然选择学说 教后反思 ____________________________________________ ____________________________________________ ______________________________________________ _____________________________________________ ______________________________________________ _____________________________________________ 1 二次备课