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由《热血教师》谈教师的心理成熟 　　这两年，美国明星教师罗恩55条班规已经被很多中国同行熟悉。出生在北卡罗来纳州罗恩23岁开始在家乡的一所乡村学校任教，5年后来到纽约市哈莱姆区，取得巨大的成功。他曾3次受美国总统及夫人邀请带学生作客白宫，2000年当选迪士尼年度教师，出版著作《55条基本班规》（中译本书名为《优秀是教出来的》）和《教育者的11项卓越品质》，并创办罗恩“美国教师”，他的传奇故事被好莱坞拍成了电影《热血教师》 不过，除了《热血教师》中的为师之道，我更感兴趣的是影片主人公克拉克成熟的心理状态。这些年，教师的专业发展得到了普遍关注，而教师的心理成熟问题似乎还没有引起足够的重视。很多时候，看一些教育新闻和教师随笔，我经常想到电影《一个都不能少》中那个大孩子带着一群小孩子的画面。一个心理成熟的教师应该是什么样的？个人以为，影片《热血教师》很好地回答了这个问题 一、心理成熟的教师能坚持自己的梦想 因为所教5年级班的考试成绩连续四年位居布佛特郡第一名，学校特意为代课教师克拉克安排了一个写有他姓名的固定车位作为奖励，希望让克拉克有归宿感。可是，在看到纽约的公立学校极缺好老师的消息后，年轻的克拉克马上决定离开他已经熟悉的学校，还有他的父母 非常喜欢克拉克和父母之间的这段对白 克拉克：“我喜欢这里，但我得换个地方，在他们用那块停车位的空地给我作墓地之前。妈妈，纽约的公立学校极缺好老师，报纸上说他们跪求好老师。爸爸，每一年我都告诉我的学生们，去追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，勇于冒险，现在是时候来兑现自己的话了。我会想念你们的，但我该走了。” 虽说各国有不同文化，但父母对待儿女的态度似乎有很多相通之处。母亲一般比较关心孩子的生活，父亲更多希望孩子实现梦想。这番话已经充分体现了克拉克作为一个优秀教师的品质：在乎学生，把学生放在和自己平等的位置上看待，在乎自己在学生面前的承诺。我相信克拉克这种态度不是出于理性思考的结果，而是近乎本能的一种反应。最后那句“我会想念你们的，但我该走了”，有亲情，但不为亲情羁绊，只因人生有梦 “我们明白，亲爱的。”克拉克的母亲拉着丈夫的手，看着儿子上了车，“再见。”车子发动，母亲悲伤地对身边的丈夫说，“有很多人在纽约被杀害了。” 舍不得孩子离开，甚至为孩子的命运担心，但依然不阻拦，任孩子奔自己的梦想而去。联想起春节期间央视那则“妈妈什么时候享福”的公益广告，在中国，许多父母不但为儿女操劳一辈子，还要为儿女的儿女继续操劳。当然，另一方面则是“父母在，不远游”“离家千里归须还”这些约束。父母为孩子的物质生活操心，往往是以孩子放弃自己的梦想为代价。还好，随着经济发展和对外交流的深入，个人的独立性问题已经越来越受到重视。一个完善的社会制度，是能够保证每个人都可以放心大胆地追求自己的梦想，而不用担心最基本的生老病死问题。而一个成熟的教师，不应该是所谓“看破红尘，不思进取”，也不能只为职称绩效而工作，而是始终有自己的梦想，并愿意努力实现之 克拉克为自己的梦想付出了许多。他租住的小旅馆的房间窗外能看到的只是近在咫尺的对面楼房的墙壁，他精心布置的教室一次次被学生搞得一塌糊涂，他一次次被学生白眼和取笑，一度情绪失控。为了让他们能安静听课，他十五秒喝一罐巧克力奶，直到把自己喝吐为止；他和学生打赌，如果自己学会了双跳，他们也得跟着自己学点东西；圣诞晚会上，他和学生分享自己的经验，鼓励学生点燃蜡烛点燃自信，“你们能够学得比你们之前梦想的还要多”；为帮学生记忆美国历史，他把相关材料编成RAP；他自己帮学生买午饭邀请学生参加辅导，用扑克牌模拟赌博的方式帮好赌的学生掌握数学知识，帮学生做晚饭好让她有时间做家庭作业，为受家暴伤害的学生寻求庇护…… 看完《热血教师》，差点被影片中克拉克班里的学生吓到――那简直是一窝的小疯子啊――同时也钦佩克拉克对梦想的坚持，以后工作中再有沮丧的时候，可以再看此片给自己鼓劲加油 二、心理成熟的教师有清晰的边界意识 所谓边界意识，套用一句广告语，就是“我的事情我作主”。这话似乎没有什么特别的，那换一个说法：“我不能干涉别人的事情。”是不是有点意思了？再换一个说法：“我不允许别人在没有得到我许可的情况下干涉我的事情。”生活中，我们注意到这些了吗？这或许真是一个大问题 初到纽约的克拉克找工作受挫，不得已在一家餐馆打工。这家餐馆的特色是服务生都是想梦圆百老汇的小演员，他们端盘子时把自己打扮成某一剧中的角色，一边谋生一边等待上镜的机会。在这里，克拉克认识了玛里莎，并在谋得教职后得到了她极大的帮助 有一回，克拉克的客人要求食物全熟，可厨房提供的只是三分熟的菜品。克拉克要求厨房重新做，厨师很不情愿地将菜肴重新加热，并用命令式的口吻告诉克拉克“去送其他菜吧”。克