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谈小学数学教学中培养学生的创新能力 　　《义务教育数学课程标准》明确要求：教师在教学过程中，应当重视培养学生的创新精神、创新意识和创新能力。这是时代发展进步的需要，也是国家培养人才的基本要求。诚然，社会在不断向前发展，社会竞争的日益加剧，要求学校培养出的人才具有多面性和创新性，才能让国家在激烈的社会竞争中立于不败之地。小学数学是一门基础性学科，小学数学知识的学习和巩固，是学生学习其他学科的基础。这就要求教师在数学教学中，应当加强学生数学能力的培养，不断提高学生的创新能力和实践能力，培养学生的逻辑思维能力，为学生日后学习其他学科奠定基础。既然学生创新能力的培养如此重要，那么，在小学数学教学中，作为课堂教学的引领者，教师如何加强学生创新能力的培养呢？ 一、构建数学教师的教学理念 教师的教学观念是决定教学改革能否顺利推进的主要因素。在小学数学教学中，要想促进小学数学教学改革的不断推进，教师必须不断变革自己的教学理念，树立与时俱进的教学思想，这样才能在日益变化的社会环境和教学环境中立于不败之地。目前，在小学数学教学中，很多教师的教学观念依旧受到传统应试教育的影响，以考试成绩的提高为目标的教学观念，让很多教师在教学中难以有效应用现代的教学理念和教学方法，各种题海战术、一言堂的教学方式，让现代小学数学教育难以跟上国家素质教育和课程改革的步伐，传统的应试教育模式依旧存在。因此，要想在