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9月24日 星期四 晴 学了叶圣陶爷爷的《爬山虎的脚》，老师为了培养我们的观察能力，布置了一样特殊的作业：让我们回家泡黄豆。回到家，我挑选出一大把完好饱满的豆子。豆子没泡的时候是黄黄的、圆圆的、小小的，像一个个小精灵。我把豆子浸泡在装满水的盘子里，用手捏一捏 ，黄豆硬硬的。 好期待我的豆子快快发芽。 9月25日 星期五 晴 早上，我一起床就去看黄豆。豆子的颜色变浅了，个头也比昨天大了许多，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在盘子里舒服地躺着。我用手捏一捏，豆子变软了，透明的衣服里包着娇嫩的胚芽。我帮小精灵们换了清水，盖上湿棉布。这块湿棉布要始终保持湿润，不然，会使豆子变绿影响豆芽的正常生长。 9月26日 星期六 晴 今天是星期六，我一有空就去看。豆子把衣服撑破了。豆子的一侧长出了小芽。像小姑娘头上扎的羊角辫，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。 9月27日 星期日 晴 今天一起床，我就迫不及待地跑到厨房，掀开棉布，哇塞，豆芽又长长了。你看它们千姿百态：有的向前伸着，像小象的鼻子；有的向下垂着，像小女孩扎的马尾辫；还有的绕着弯，像个小弹簧。 9月30日 星期三 晴 今天，我再去看。长长的豆芽让我想起了幼儿园学的数字歌，“9”像豆芽能炒菜。我用尺子量了量，豆芽已经有十公分长了。我泡的豆芽终于成熟了，它和菜市场卖的豆芽没什么两样。我感觉自己的这项作业完成得很棒！ 泡豆芽 前几天，老师布置了一项特殊的作业—泡豆芽，并让我们准备写观察日记。 第一天，我挑选了一大把完好饱满的豆子。豆子没泡的时候是黄黄的、圆圆的、小小的，像一个个小精灵。我把豆子浸泡在装满水的盘子里。好期待我的豆子快快发芽。 一天后，我一起床就去看。豆子的颜色变浅了，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在碗里舒服地躺着。透明的衣服里包着娇嫩的胚芽。我帮小精灵们换了清水，盖上湿棉布。这块湿棉布要始终保持湿润，不然，会使豆子变绿影响豆芽的正常生长。 又过了一天，我一有空就去看。豆子把衣服撑破了。豆子的一侧长出了小芽。像妞妞头上扎的羊角辫，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。 第四天，一起床，我迫不及待地掀开棉布，哇塞，豆芽又长长了。豆芽千姿百态：有的向前伸着，像小象的鼻子；有的向下垂着，像小女孩扎的马尾辫；还有的绕着弯，像个小弹簧。 第五天，我再去看。长长的豆芽让我想起了幼儿园学的数字歌，“9”像豆芽能炒菜。第六天，我掀开棉布，用尺子量了量，豆芽已经有十公分长了。我泡的豆芽终于成熟了，它和菜市场卖的豆芽没什么两样。我感觉自己的这项作业完成得很棒！ 通过这次泡豆芽，我发现：一粒小小的干黄豆，竟然有这么神奇而伟大的力量。它一直向前生长，最后终于变成了鲜嫩的豆芽。我不仅从黄豆身上学到了不怕困难、勇往直前的精神，还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。 * 你从图上看到了什么？想到了什么？ 可以从树上找到隐藏着的10个头像。 中间白色的部分是一个杯子，两边黑色的部分是两个侧面头像。 画面中有几个人像呢？ 画面中有几个人像呢？ 你从画面中看到了什么？ 第 一 天 第二天 第三天 第四天