人体解剖学及组织胚胎学学习指导剖析.doc

人体解剖学及组织胚胎学学习指导第一版 主审：张定华杨宜辉 编者:张定华杨宜辉 陈利帮张磊张子轩 王艳梅张从会 李成龙程凯 序言 解剖学及组织胚胎学学习指导,是根据卫生部教学大纲要求的重点和难点内容编写的,供临床专业、护理专业、康复技术专业、药剂专业等广大医学生在学习本专业课程中起强化记忆的指导作用，同时该学习指导也作为期中考试、期末考试以及各类晋升考试考人体解剖学及组织胚胎学的考试指南。希望广大医学生在学本专业课程中把它作为课后作业，以促进学习，加强记忆，为提高教学质量和学习成绩做出新的贡献。 本学习指导在编写过程中，由于时间短、经验不足，缺点和误点之处在所难免，恳请广大读者提出批评指正，以便进一步修订提高。 二○○七年八月十八日 第一章绪论 学习目标 1、解剖学及组织胚胎学的定义及分科。 2、掌握人体的组成。 3、掌握人体解剖学的常用术语。 一、人体解剖学及组织胚胎学的定义和分科 人体解剖学是研究正常人体形态结构及其发展规律的科学。教材重点分属三门学科： 人体解剖学：主要凭肉眼观察的方法，对正常人体形态结构进行研究的一门科学。 组织学：借助显微镜观察人体的组织切片，研究正常人体细胞、组织及器官微细结构的科学。 胚胎学：是研究人体胚胎发育规律的一门科学。 二、人体的组成 1、人体的基本组成：包括细胞、组织、器官和系统。 2、人体从外形上可分为：头、颈、躯干和四肢。 3、内脏的概念：消化、呼吸、泌尿和生殖系统的大部分器官都位于体腔内，并借一定管道直接或间接与外界相通，故总称为内脏。 三、常用的解剖学术语 1、解剖学姿势（标准姿势）身体直立，两眼向前平视，上肢下垂，两足并拢，手掌和足尖向前的姿势。 2、方位按照解剖学姿势，规定了人体的特定方位。 （1）上和下近头者为上，近足者为下。 （2）前和后胸、腹为前，腰、背为后。 （3）内侧和外侧依正中线（正中矢状面）为标志；近正中线者为内侧，远正中线者为外侧。 （4）内和外指空腔器官和体腔；近腔者或腔内面为内，反之为外。 （5）浅和深近表皮者为浅，远表皮者为深。 （6）近侧和远侧（近端和远端）主要对四肢及其附着部位而言；靠近躯干者为近侧，远离躯干者为远侧。 3、轴和面 （1）轴 ①矢状轴呈前、后方向。 ②冠状轴呈左、右方向。 ③垂直轴呈上、下方向。 上三轴互相垂直。 （2）面 ①矢状面前后方向将人体纵切为左右两部分的切面。 ②冠状面（额状面）左右方向将人体纵切为前后两部分的切面。 ③水平面（横切面）水平方向将人体横切为上下两部分切面。对器官而言，沿着器官长轴纵切或横切，分别称为纵切面和横切面。 测试题 一、名词解释 1、组织： 2、器官： 3、系统： 4、内脏： 5、矢状面： 6、冠状面： 7、水平面： 8、内和外： 二、填空 1、人体的基本组成包括_____,______,______和______。 2、人体从外形可分为_____,______,______和______等四大部分。 3、按照解剖学姿势，给人体规定的三种轴是_____,______,______和______。 4、按照三种轴进行切面，常用的三种切面是_____,______,______和______。 三、选择题 1、下列哪一器官不属内脏（）。 A、肝B、肺C、心D、脾E、肾 2、常用来描述伤口深度的是（）。 A、上和下B、前和后C、内侧和外侧 D、内和外E、浅和深 3、关于水平面的叙述，正确的是（）。 A、上下方向纵切面B、前后方向为纵切面C、左右方向为纵切面 D、与矢状轴平行的切面E、与矢状面和冠状面互相垂直的切面 4、关于解剖学姿势的描述错误的是（）。 A、手掌向前B、两眼平视C、身体直立 D、两足分开E、足尖向前 5、关于方位术语的描述，错误的是（）。 A、近头者为上，近足者为下B、靠近正中矢状面为外侧，反之为内则 C、胸、腹为前，腰背为后C、对空腔器官而言，近腔者为内，反之为外 E、近骨者为深，近表皮者为浅 四、简答题 1、简述人体九大系统的名称。 2、按人体的形态可将人体分为几大部分？ 第二章基本组织 目标： 1、基本组织的概念。 2、上皮组织的结构特点和分布。 3、被覆上皮的结构特点、分类及分布。 4、腺上皮的构成及分类。 5、外分泌腺及内分泌腺的定义。 基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织四类是构成人体的最基本结构故称基本组织。 组织由细胞和细胞间质构成。细胞间质对细胞有支持和营养等作用。 第一节上皮组织 上皮组织简称上皮，它的结构特点是细胞多，排列紧密，细胞间质很少。 上皮组织按其分布和功能，可分为被覆上皮、腺上皮、生殖上皮和感觉上皮。本节仅介绍被覆上皮和腺上皮。 一、被覆上皮 (一)结构特点 1、结构特点①细胞排列紧密呈膜状；②细胞有极性，一端朝向游离面，另一端朝向基底面；③一般无