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语言风格的答题步骤 步骤一（叙）： 用一两个词准确点明语言特色。 步骤二（析）： 用诗中有关语句具体分析这种特色 步骤三（评）： 指出表现了作者怎样的感情。　　 语言风格类 平淡、工丽、直率、委婉、自然、 清幽、雄奇、奔放、洗练、清新、 简洁明快、沉郁顿挫 品评这首诗歌语言上的特色。 　　　　长干曲四首（其一） 崔颢 　　　君家何处住？妾住在横塘。 　　　停舟暂借问，或恐是同乡。 这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。 (叙)“何处住”？“在横塘”，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢。 (析)烘托出一个朴素率真的船家女形象。 (评) 诗歌的表达技巧 （太多） 表达技巧就是作者在诗歌创作时所运用的技巧，是一个含义很广泛的概念，是指使诗歌形象更鲜明、语言更凝练、意蕴更含蓄、表现力更强的所有方法。 它主要有四大方面：一是表达方式；二是表现手法；三是修辞手法；四是篇章结构。 表达技巧类 在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、表现手法 、手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。 表达技巧类 比喻 拟人 烘托 动静结合 虚实结合 直抒胸臆 侧面描写 对比 用典 夸张 乐景衬哀情 比兴 表达技巧类 表达方式 记叙、描写、议论、抒情、说明 修辞方法 比喻 排比 夸张 借代 比拟 设问 用典 顶真 表达技巧类 写景（物） 空间角度：远近、仰望、俯察、平视 感官角度：视觉、听觉、嗅觉 动静结合 虚实结合 侧面描写 表达技巧类 抒情 直接：直抒胸臆 间接：触景生情 借景生情 情景交融 托物言志 表达技巧类 景与情的关系 感情色彩一致时： 借景抒情、寓情于景、烘托 感情色彩不一致时： 衬托（反衬）、乐景衬哀情 表达技巧类 咏物诗 托物言志、 对比、 侧面烘托 比喻、拟人 写景诗 寓情于景、 感官结合、 动静结合 表达技巧类 1、点明手法 2、解释相关诗句 3、分析诗人感情 使用了对比（映衬）手法。如上下句之间的朱樱与绿草，青豆与白鹅鲜明对比，表现出景物色彩的鲜丽。 使用渲染手法。用丰富的色彩去描写初夏的水果菜蔬朱樱和青豆、悦目怡情的青草与白鹅，渲染生命勃发的气息。 使用了名词排列（意象并列）的组句手法。（1分）如上句由朱樱、青豆、酒三个名词（意象）组成，下句由绿草、白鹅、村三个名词（意象）组成，使人产生一种画面感。（2分） 答案一：上片前两句实写远望不见江东路，引起后两句梦中相见慰孤独的虚写（想象）（2分）；想象中的相见反衬了现实中的孤独（2分）。 下片前两句实写灯前写信无人传，引起后两句错过大雁传信时的虚写（想象）（2分）；想象中的暮秋雁断烘托了现实中情感阻隔（2分）。 思想感情类 第一步，“四读法”，并找找诗歌中是否有直接流露作者情感的词句； 第二步，抓住诗歌中所描写的意象，把握意象的具体特点； 第三步，发挥想象，感受意境，体会情感，形成文字。 上片描写“莺语”、“草色”“微雨”等景物，表现春天开始时的生机与美丽（1分）； 下片叙写花开易谢、年华易老，感叹美景易逝，劝人一醉方休（1分）。 全词表达了珍惜春光、尽情享受生命中的美好时光的情感（热爱生活、享受人生的豪放情感）（2分）。 主要抒发了杜甫遭逢战乱后漂泊流离、思乡怀归的感情。 作者通过咏月主要抒发了因为国家遭逢战乱，自己流离漂泊而生成的满怀悲苦，一片茫然、思国怀乡的抑郁之情以及隐约朦胧的希望。 回忆当年奔赴万里外的边疆，寻找建功立业的机会，单枪匹马奔赴边境保卫梁州。关塞河防，只能在梦中出现，梦醒时分就毫无踪影，此时不知自己身在何处，只有旧时的貂裘戎装犹在，但已是尘封色暗。金兵还未消灭，自己的双鬓却早已斑白，如秋霜，只能凭忧国的眼泪白白地流淌。谁会料到这一辈子，心还在抗金的前线，身却只能在闲居的故乡。 ①径：小路。 ②崖：山崖。 ③苍：深青色。 ④坞：山坳。 ⑤抱：环绕，围绕。 ⑥山翁：指诗题中诗人所访的隐者。 ⑦酒熟：酒酿制结束。[1] [2] 沿着山崖上的小路，脚踏着深青色的崖壁，半山坳的山泉和岩石被寒冷的云朵环绕着。隐者饮着自己酿制的好酒不出家门，残花落满地面，丝毫没有人的行迹。[1] 暝（míng）：日落，天色将晚。 ⑵空山：空旷，空寂的山野。新：刚刚。 ⑶清泉石上流：写的正是雨后的景色。 ⑷竹喧：竹林中笑语喧哗。喧：喧哗，这里指竹叶发出沙沙声响。浣（huàn）女：洗衣服的姑娘。浣：洗涤衣物。 ⑸随意：任凭。春芳：春天的花草。歇：消散，消失。 ⑹王孙：原指贵族子弟，后来也泛指隐居的人。留：居。此句反用淮南小山《招隐士》：