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  • 2017-06-03 发布于浙江
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催眠_在学校心理健康教育中的应用

《教学与管理》 2010年11月20日 “ 催眠在学敕心理健康教青巾羽应用 ⑩贵州黔南民族师范学院 张健 一、催眠的含义 的一些传统宗教,波斯的魔法,都有催眠术的踪影,可 1.催眠的定义 见催眠的历史伴随着人类文明的进程而产生和发展。 (1)1965年,英国医学会把“催眠”定义为:“由他1 现代的催眠术开始于18世纪,当时的维也纳医 人引起被试一时性注意改变的状态。在这种状态下,I生麦斯麦发明了一种叫做“麦斯麦术”的治疗方法。他 被试可以自然地产生或由言语或其他刺激产生多种l认为,人生病的原因是因为体内的磁气失衡,于是,在 不同的现象,如意识和记忆的改变,暗示性增加,出现I他的治疗室里,摆着一个装有铁屑的桶,从中通出一 一些非同寻常的反应和观念,另外还能出现感觉缺: 些金属棒,麦斯麦让病人手扶金属棒,并告诉他们桶 失、瘫痪、肌肉僵直,血管运动变化等。” 里的磁气可以通过金属传导

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