课件一：幼儿园设计原理课件.ppt

Public Building Design * 公共建筑设计 教学目标 幼儿园 了解幼儿园建筑的功能要求，幼儿园建筑对建筑空间、建筑形式、结构形式的要求 掌握中小型公共建筑中的功能组合、空间安排、场地设计的基本内容、方法、步骤 加强对资料的查阅和收集和设计意图表达的能力 公共建筑设计 内容框架 幼儿园 ■ 概念简述 ■ 功能组织分析 ■ 空间设计要求 ■ 建筑规范要求 ■ 设计实例 ■ 设计发展趋势 问题一： 关于幼儿园 问题二： 关于幼儿园设计 公共建筑设计 ■ 概念简述 幼儿园 含义: 幼儿园是对幼儿进行保育、教育的机构,接纳3至6周岁的幼儿(托儿所3岁以下)。 分类: 全日制/寄宿制 规模: 大型—10班至12班以上 中型—6至9班 小型—5班以下 公共建筑设计 ■ 基本功能组成 幼儿园 主要功能用房 活动单元--活动室/寝室/卫生间/衣帽间 音体室 服务管理用房 晨检/隔离/保健 办公/值班/会议/卫生间 后勤供应用房 厨房/消毒间/洗衣间 室外活动场地 分班活动场地/集中活动场地 公共建筑设计 ■ 基本功能组成 幼儿园 幼儿园平面功能关系图 幼儿流线 工作人员流线 公共建筑设计 ■ 空间设计要求 幼儿园 建筑平面设计的一般程序 场地与总平面设计 平面组合设计 单体空间设计（活动单元与音体室） 公共建筑设计 ■ 空间设计要求 幼儿园 安全性:远离各种污染源，满足卫生防护标准 方便性:便于家长接送，避免交通干扰 适宜性:日照充足，环境优美，干燥且排水通畅 [总平面设计的要求] 公共建筑设计 ■ 空间设计要求 幼儿园 功能分区:分区明确，方便使用、管理、交通疏散 活动单元:单独使用、采光与通风良好 隔离室:相对独立 厨房:靠近对外供应出入口，设杂物院。 室外活动场地的布置:分班场地与共用场地 [平面组合设计要点] 公共建筑设计 ■ 空间设计要求 幼儿园 平面组合分析图 a. b. c. 公共建筑设计 ■ 空间设计要求 幼儿园 [活动单元] 活动单元布置图 活动室 寝室 卫生间 衣帽间 贮藏室 公共建筑设计 ■ 空间设计要求 幼儿园 空间的有效利用、空间感受、功能联系、通风采光 活动单元布置图 公共建筑设计 ■ 空间设计要求 幼儿园 活动室： 活动室容纳人数30人 活动室面积50-60平米 净高≥2.8米-3.1米 地面材料 暖性弹性 转角圆角 通风采光 采暖节能 公共建筑设计 ■ 空间设计要求 幼儿园 寝室 良好朝向,避免西晒遮阳设施 净高≥2.8米 与卫生间临近 双扇平开门 暖弹性地面 公共建筑设计 ■ 空间设计要求 幼儿园 卫生间： 由厕所、盥洗、洗浴组成,分间或分隔 自然通风 临近活动室 寝室 公共建筑设计 ■ 空间设计要求 幼儿园 音体室： 多功能 单独设置 与活动用房临近 净高≥3.6米 公共建筑设计 ■ 相关建筑设计规范 幼儿园 [活动场地] 1）各班专用:大于等于60平方米 2）全园共用:180+20(N-1) N班数 3）全园共用场地内容:游戏器具/30米跑道/砂坑/戏水池等 公共建筑设计 ■ 相关建筑设计规范 幼儿园 [防火与疏散] 1）走廊最小净宽: 生活用房—双面1.8米/单面1.5米 服务用房—双面1.5米/单面1.3米 2）楼梯栏杆: 幼儿扶手≤0.60米 垂直线饰间距≤0.11米 踏步高度≤0.15米 踏步宽度≥0.26米 3）门: 活动室 寝室 音体室 双扇门≥1.20米 疏散通道中不应使用转门、弹簧门、推拉门 距地0.60～1.20米高度内不应装易碎玻璃 公共建筑设计 ■ 相关建筑设计规范 幼儿园 [采光通风] 1）活动室、寝室要求良好的采光通风 2）满足冬至日底层满窗日照≥3H 3）侧窗：窗地比—音体室、活动室≥1/5 寝室/医保室/隔离室≥1/6 其他房间≥1/8 公共建筑设计 ■ 相关建筑设计规范 幼儿园 [与构造相关的要求] 1）外窗: 活动室/音体室 窗台距地高度不宜大于0.6米 距地1.3米内不应设平开窗