课题1混合物与纯净物氧气氮气用途(2课时)课件.ppt

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课题1混合物与纯净物氧气氮气用途(2课时)课件

:空气和氧气、矿泉水和蒸馏水有什么区别? 空气除了有氧气还有氮气、稀有气体等多种物质,而氧气只有一种物质;矿泉水里除了水还有很多的矿物质,而蒸馏水只有水一种物质。 一、混合物: 1.定义:由两种或两种以上的物质混合而成的物质. 2.理解:至少有两种物质 3.典型例子:空气、海水、消毒自来水、矿泉水、澄清石灰水、煤、石油、天然气、加碘盐、稀有气体、白酒、雪碧饮料、汽水等 4.特点: (1)不能用化学符号表示; (2)混合物中各成分保持其原来的性质。 5.判断方法: (1)至少有两种物质;(2)不能用化学符号表示 二、纯净物: 1.定义:由一种物质组成. 2.理解:只有一种物质 3.典型例子:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O、蒸馏水水、水蒸气、冰与水混合、液氧(液氮)、水银、铁粉 4.特点:能用化学符号表示; 5.判断方法: (1)只有一种物质;(2)能用化学符号表示 【练习】以下关于氧气的用途说法错误的是___ A、氧气可供登山运动员呼吸 B、氧气可用于炼钢工业 C、氧气用于气焊、气割时的助燃剂 D、液氧用于宇航飞行器的燃料 稀有气体的用途 1.世界三大环境问题 空气被污染的危害: 1、损害人体健康、 2、影响作物生长, 3、破坏生态平衡。 4、造成温室效应、 5、臭氧层被破坏, 6、形成酸雨。 * 学习目标 1、能区分混合物和纯净物 2、了解氧气、氮气、稀有气体的用途。 3、了解空气污染。 学习重点 1、混合物与纯净物的区分。 2、氧气、氮气、稀有气体的性质和用途 空气(第2课时)混合物和纯净物 像空气这样由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。 氮气、氧气、二氧化碳等分别是由一种物质组成的,它们都是纯净物。 1.清澈的河水 2.王老吉凉茶 3.氮气 4.洁净的空气 5.红磷 6.“统一”鲜橙多 7.冰水混合物 8.雪碧 9.二氧化碳 判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物 混合物是: ; 纯净物是: 。 空气, 氧气, 水蒸气 ,水泥,二氧化碳,自来水, 铁粉,氮气 ,海水。 混合物: 纯净物: 物 质 水蒸气 , H2O; 空气, 氧气, 水蒸气 ,水泥,二氧化碳,自来水, 铁粉,氮气 ,海水。 空气, 混合物: 氧气, O2; 纯净物: 物 质 二氧化碳 , CO2; 铁粉,氮气 Fe; N2 水泥、 、海水 自来水 课堂练习 1、下列物质中属于纯净物的是( ) A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水 C 食盐水 D 75%的医药酒精 2、下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属于混合物的是( ) A.二氧化碳 蒸馏水 B.铁矿石 食盐水 C.氢气 CaCO3 D.氮气 空气 3、下列的水不属于混合物的是( ) A矿泉水 B自来水 C河水 D浮有冰的水 二、空气是一种宝贵的资源 为什么说空气是一种宝贵的自然资源?空气有什么作用? 讨 论 1、氧气的用途 (1)供给呼吸 医疗急救 潜水 动植物呼吸 1、氧气的用途 (2)支持燃烧 炼钢 气焊 气割 【特别提醒】: (1)氧气不能燃烧;(2)氧气不能作燃料。 2、氮气的用途 氮气的用途 制取氮肥的重要原料 用作保护气(化学性质) 1、焊接金属用氮气作保护气; 2、灯泡中充氮气作保护气; 3、食品包装中充氮气防腐。 医疗上用液氮作冷冻麻醉剂 你能描述氮气的物理性质吗?(书29页填表) 颜色 状态 气味 标准状况 下的密度 熔点 沸点 是否易溶于水 氮气 1.25g/l -209.9°C -195.8°C 无色 气体 无味 不 【练习】下列关于氮气用途的叙述中,不正确的是_____ A.食品防腐 B.制成各种电光源 C.医疗冷冻麻醉 D.制化肥的重要原料 氮气的化学性质与氧气比较哪个活泼? 从红磷在氮气中不能燃烧的事实,说明氮气不支持燃烧.许多实验事实表明,氮气化学性质不如氧气活泼! (氮气化学性质不活泼) 稀有气体 氦(He)、氖(Ne)、氩 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe) 1、稀有气体属于混合物。 2、稀有气体物理性质:无色、无味的气体。 3、稀有气体的化学性质:不活泼(

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