人教版四年级思品下册试卷.doc

在综合实践活动中，观察是一种很重要的研究方法。通过观察，同学们可以发现有趣的问题，获得可靠的资料，揭开事物的奥秘。 问题来源于观察，通过观察，我们可以发现许多有价值的，值得研究的问题。 直接观察不同于一般意义上的看，而是要调动眼耳鼻舌等各种感觉器官去直接感知事物的各种现象。 观察要有一定的顺序，只有观察有序，才能观察得全面、细致。 通过比较观察，容易发现事物或现象之间的异同，抓住特征。 在观察中，不仅要掌握科学的方法，还要认真、细致。 全面观察是指对观察对象的各个方面、各个部分进行细致的观察。这样能对观察对象形成完整的认识。 重点观察；有目的地针对事物的部分或局部进行重点观察，能深入了解事物的典型特征。 在观察动物时，可以设计小实验来探究它的生活习性，根据观察到的现象推断结论。 观察记录可以采用文字、表格或图文结合的形式，记录一定要及时、真实、准确。 要使观察的结果完整而深刻，还需要对观察的原始记录进行整理、归纳、写出观察报告。 蜗牛有两对触角，前短后长。长的顶端有眼，能辨别明暗。它的口在头部的短触角之间。蜗牛腹下有波纹一样的扁平足，爬过的地方会留下一条白色的痕迹。蜗牛的背上驮着螺旋形的壳。蜗牛的触觉非常灵敏，轻轻触碰，就会马上把头缩回壳内。蜗牛的脚叫腹足 喜欢在潮湿的环境，喜欢吃菜叶。 著名地质学家李四光说:观察是得到知识的一个首要步骤。苏联著名生理学家巴甫洛夫把“观察、观察、再观察”作为自己的座右铭，并一再告诫他的学生：“应该先学会观察。不会观察，第一单元:我爱我家 一、填空 1、每天上学之前,爸爸妈妈给你送上关切的 叮咛 ;每天放学回家, 香喷喷 的饭菜等着你;当你生病的时候,家人守候在你的 身旁 ;当你取得成绩的时候,见到家人 赞许 的眼神;当你遇到 困难 的时候,家人向你伸出了支援的手。 2、看到爸爸妈妈为我保存的成长记录,我想模仿着做一本 家人档案册 ,档案册里装有: 狂野回忆 、 性格特点 、 兴趣爱好 、 欢乐时光 等。 3、生活中,我们利用在家的时间 仔细观察 家人的情况。 4、对一些无法观察到的事,我打算直接 采访 家人。 5、从家里的 旧物品 中没准也能找到一些想要了解的情况。 6、我与爸爸妈妈把家重新布置了一下,让咱们的家更 舒适 。 7、我的测量工作是和 家人 一起完成的,我们使用的测量工具是 米尺 。 8、生活中会遇到 牙膏 剩得不多很难挤出来,晒在外面的 衣服 ,经常会连衣服一起被大风吹走,肥皂与 肥皂盒 粘得很紧,拿起来真费劲。 9、风大时,衣服由于挂钩钩得不紧,会上下 舞动 ,从晾衣竿上脱出来。 二、简答题 1、为了收集到档案册中所需的信息,你采取的方法是? 答:认真观察家人的言行。(2)通过对家人的采访。(3)回忆家庭生活。 2、从哪些方面考虑布置我们的家? 答:应该从舒适、安全、方便、美观、健康等方面考虑。 3、在布置房间的时候,需要考虑哪些方面的问题? 答:充分利用空间。 (2)家具放置合理 第二单元:关注身边的垃圾 一、填空题 1、人产的生活越来越好,制造出来的 垃圾 也越来越多,几乎每个人每时每该都在制造 垃圾 ;吃饭会制造出 剩菜剩饭 ,写字会制造出 废纸废笔 ,购物会制造出 废塑料袋 和 废纸箱 。 2、每天出门时,我都要帮爸爸妈妈扔重重的 垃圾袋 。 3、设计垃圾情况记录表,需要把每天的垃圾 记录 下来。 4、家人会制造哪些垃圾,在侦察过程中,侦察手段有 做记录 、 称重量 等。 5、垃圾侦察中,需要请家人每天扔垃圾时 配合 记录。 6、呼吁全家人 不用 或 尽量少用 一次性筷子。 7、公园里的垃圾回收树,可以分类 投放 垃圾;要是学校有这样的垃圾箱,大家不会把 废电池 、 饮料罐 随便丢了。 8、垃圾分为 可回收垃圾 和 不可回收的 垃圾。 9、在学校里,我们每天都会产生很多的 废纸 。 10、废电池会 污染环境 ,应该统一收集处理。 11、在垃圾箱上做好标识,让同学们 清楚 该如何投放不同的垃圾。 12、通过现图案来表示各种垃圾可以更 生动 、 直观 。 13、在校园里,总是有同学往窗外扔 纸飞机 ,或是随手把易拉罐丢进 花坛 里。 14、我们可以从家里、学校里收集到的广告传单、旧报纸等做成 纸袋 。。 15、减少垃圾的产生应从 重复利用纸张 、 少买过度包装的物品 等做起。 16、如何清除 街上 或 小区 干净的墙上贴着各种各样的”城市牛皮癣”。 二、简答题 1、剧本与作文的区别在于? 2、垃圾分为哪两大类?并举例说明。 答:区别在于旁白和时间。 答:可回收的垃圾和不可回收的垃圾。 3、生活中,我们常见的垃圾有哪些? 答:水果皮、废纸和塑料袋等 第三单元:欢乐的卡通地