专题五病句与佳句.pptVIP

(6)主宾搭配不当。例如： 世界是一个不停地运动、变化的过程。(主语“世界”和宾语“过程”搭配不当) 3．成分残缺或赘余 成分残缺主要指缺主语、缺谓语或缺宾语。 (1)主语残缺。例如： 由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。(缺少“赞扬”的对象) (2)谓语残缺。例如： 我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。(把“河道”放在“疏通了”之后，“疏通”就能作句子的谓语) (3)宾语残缺。例如： 县政府在全县推广了我们村科学种田。(在“科学种田”后加“的方法”) (4)状语残缺。例如： 他走到街上，或坐在公园的长椅上，总有一大群孩子围着他，请他讲故事，做游戏。(“做游戏”前应加上“和他”) (5)中心语残缺。例如： 那种不顾林区客观实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。(应在“粮食生产”后加上“的做法”) (6)关联词语残缺。例如： 他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。(应在“爱学习”前加“但是”，和“虽然”呼应) 成分赘余指由于用词堆砌、重复造成的成分多余的情况。 (7)虚词多余。例如： 南面的那片杏树林，早被人们所砍光了。(应将 “所”删去) (8)重复出现。例如： 一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。(第二、三个“工作”应删去) (9)可有可无。例如： 父亲逝世离现在已整整九年了。(“离现在”应删去) 4．结构混乱 在一个句子中，把