走进文化生活.课件.ppt

课前复习： 1、中华民族精神的基本内涵 2、如何弘扬和培育民族精神 2015年10月19日由新华社全文播发中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见。 意见指出当前，我国涌现了一大批人民喜爱的优秀作品……但是意识形态领域形势十分复杂，文艺领域还存在价值扭曲、浮躁粗俗、娱乐至上、唯市场化等问题。价值引领的任务艰巨迫切，引导、管理、服务的体制机制、手段方法亟须改革创新。 材料反映文化生活怎样的现状？ 芦芳侠 1、文化市场对文化生活的影响 2、文化建设的必然要求 3、如何看待落后文化和腐朽文化 复习目标1通过自主探究，实现夯基固本 1、文化市场的喜与忧的原因 2、如何解决文化市场中忧的现象 3、文化需求的特点及大众文化的含义 4、落后、腐朽文化的含义及对策 5、中国特色社会主义文化的地位、作用 6、我国文化建设的必然要求 1．文化表演应该立足于市场需求(　　) ×　[提示]文化表演应该立足于满足人民大众的精神需求。 2．大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化(　　) ×　[提示] 大众喜闻乐见的文化与社会主义先进文化既有区别又有联系 走进文化生活 易错辨析 3． 从文化建设的角度应该改造腐朽文化并取缔落后文化。(　　) ×　[提示] 对腐朽文化和落后文化的态度不同，应改造和或剔除落后文化，抵制和取缔腐朽文化。 4．主流媒体能满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展 。(　　) ×　 处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。 返回目录 走进文化生活 易错辨析 易错辨析 5．弘扬主旋律和倡导多样化是矛盾的 ×　[提示]弘扬主旋律是方向，倡导多样化是形式 6．传统习俗属于落后文化 ×　[提示] 传统习俗中既有精华也有糟粕。落后文化常 常以传统习俗的形式表现出来。 走进文化生活 复习目标2：通过深度探究，对知识进行深层次掌握运用 中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见指出，我国意识形态领域形势十分复杂。文艺创作生产存在价值扭曲、浮躁粗俗、娱乐至上、唯市场化等问题，价值引领的任务艰巨迫切……广大人民群众要明确是非、善恶、美丑的界限，摒弃低俗、庸俗、媚俗现象，弘扬公德良序，树立新风正气……坚持政府引导和市场调节两轮驱动，引导、管理、服务的体制机制、手段方法亟须改革创新。 深度探究一 如何解决文化市场中“忧”的现象？ 考点一：文化市场对文化生活的影响 考点突破·深度剖析 探究总结 考点突破·深度剖析 D 高考体验 大众文化中既有文化的精华，也可能包含庸俗和糟粕的成分，不能将大众文化等同于先进文化 我们所提倡的大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，这样的文化当然是先进文化 考点二：发展大众文化 区分大众文化和我们所倡导的大众文化 深度探究二 考点二：发展大众文化 流行文化能代表经典文化吗？ 深度探究三 流行文化并不代表经典文化 经典文化是经过历史考验，是中国传统文化的精华所在，是中华民族精神最好的阐释。 经典文化可以是流行的，但流行并不一定是经典 高考体验 C 含义 表现形式 危害 措施 落后文化 腐朽文化 带有迷信、愚昧、颓废、庸俗色彩 “传统习俗”的形式表现，如看相、算命、测字、看风水等 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等。 通过科学文化教育，予以改造和剔除。 坚决抵制、依法取缔。 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、污染文化环境、危害社会主义事业。 污染文化环境 危害社会 考点三、落后文化与腐朽文化 面对复杂的文化现象，需要我们认真加以分析。下列现象属于腐朽文化的是 ①“游戏人生”、“今朝有酒今朝醉”　 ②有殖民色彩的“洋店名”“福尔摩莎台湾筷餐　 ③宣传暴力色情的文化　 ④讲排场、挥霍性消费　 ⑤婚事要大操大办　 ⑥“法轮功”邪教 　　　　　　　 ②③⑥ 应用提升 （2015年江苏）2014年“十一”黄金周，全国电影票房达到惊人的10.7亿元。同时，电影品质进一步提升，主流价值观得到了广泛传播。材料表明 A、文化市场越繁荣越要加强管理 B、市场化才能提高电影产品质量 C、经典文化才是人民大众真正需要的文化 D、电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一 高考体验 D （广东卷）(10分)看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题 (1)漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象?(2分) (2)这两类文化现象有何不同?如何解决漫画中反映的问题?(8分) 合作探