一年级品生上册《平安回家》.docVIP

第4课 平安回家 教学设计 ——和静县第一小学 张晓鹏 【教学目标】 知识与技能： 1、让学生知道一些交通知识,遵守交通规则。 2、认识自我保护能力的重要性，能够了解交通知识来保护自己。 过程与方法： 1、理解和尊重交通警察,自觉遵守交通法规。 2、渗透《中华人民共和国道路交通安全法》，培养学生自觉遵守交通法规的意识。 情感、态度与价值观： 1、为学生健康成长创造良好的交通环境,让学生每天平平安安地上下学。 2、培养学生自我保护的意识和珍爱生命的情感。 【教学重点】 1、了解交通安全常识，掌握基本的交通规则。 2、 初步引导学生了解《中华人民共和国道路交通安全法》。 【教学难点】知道遵守交通规则的重要性，并能在生活中遵守交通规则。 【教学方法】情境教学法。 【学习方法】整个教学过程中，通过多种形式，让学生动脑、动口、动手。 【教学准备】收集有关交通安全方面的知识。 【教学课时】第一课时 【教学流程】 第一课时 一、导入新课 同学们，在我们的生活中，交通事故常有发生。你们听说或看见过哪些交通事故？（学生列举身边事例）是啊，随着社会的发展，车辆的增多，交通事故就像猛虎一样，每天都在吃人、伤人。如果我们认识交通标志，遵守交通规则，就能减少悲剧的发生，我们就能快快乐乐上学来、平平安安回家去。（板书：平安回家） 二、认识交通标志、学习交通规则 1.常见交通标志图 2、对学生渗透法制内容： 《中华人民共和国道路交通安全法》 第二十八条 任何单位和个人不得擅自设置、移动、占用、损毁交通信号灯、交通标志、交通标线。 2、学生交流展示收集的交通标志图。 四、通过游戏，加强认识 1、同学们，我们认识了这么多的交通标志、知道了不少的交通规则，我们一起来玩“过十字路口”的游戏，考考大家能不能安全过马路？ 游戏1：这里是有交通标志的十字路口，行人、车辆怎样在红绿灯的指挥下，安全过马路？（请学生手持红绿灯站在路口，再请学生戴上车辆头饰、扮演行人过马路。） 对学生渗透法制内容： 《中华人民共和国道路交通安全法》 第二十六条交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。 一年级/上册/第一单元 我上学了/ 平安回家 3