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教育名著导读 让儿童在积极的活动中学习 ———读皮亚杰《教育科学与儿童心理学》 !魏明霞 皮亚杰 （#$%$%’()* !+,-.!,+/ ）是 物理经验和逻辑数理经验。物理经验是 概念，其中，图式（123)4) ）是皮亚杰关 瑞士儿童心理学家，生于瑞士的纳沙特 个体作用于物体，抽象出物体的特性。如 于认知结构的核心概念。什么是图式？皮 尔，十几岁起即发表科学论文0大学时代 轻重、软硬、粗细等，它是客体自身属性 亚杰认为，图式就是动作的结构或组织， 主修生物学， 年获得自然科学博士 的反映。逻辑数理经验是指主体通过自 它使活动主体能对来自客体的信息进行 !,!+ 学位。在研究了生物学之后，皮亚杰又研 己的动作以及以后的运算作用于客体后 加工、整理、归类和改造。图式最初来自 究了认识论，他发现在认识论与生物学 对事物关系的抽象。如 !/ 颗石子，不管 于先天，以后在活动中不断改变并丰富 之间有一条可以连接起来