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  • 2017-06-04 发布于贵州
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让小学生的英语学习潜能在暗示中实现升华_王梅霞

基础教育与学习心得 让小学生的英语学习潜能在暗示中实现升华 文/ 王梅 江苏省张家港市妙桥小学 215615 : ,激发学生学习英语的潜能。本文主要从课前暗示、课中 摘 要 积极地暗示能够有效地培养学生学习英语的兴趣,提升学生学习英语的信心 暗示、课后暗示三个方面简要的论述了在小学生英语学习过程中,学生潜能 何在暗示中实现升华。 关键词:小学英语;潜能;暗示 掌握一定的学习方法,让自 伴随着新课改的深入开展,提高小学生的英语学习潜能变得越来 爆炸时代的发展,就必须要改变学习方式, 越重要。保加利亚著名心理学家洛扎罗夫提出了一种有效的教学模 己成为学习的主人。而暗示教学法,在英语教学中的合理使用,将有利 —暗示教学法。运用暗示教学法教学有益于激发小学生的英语学 于激发学生学习的潜能,帮助学生在短期内

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