论高职语文教学的缺位及定位发展对策.pdfVIP

2010年第2期 牡丹江教育学院学报 No．2，2010 2 OF COLLEGEOFEDUCATIONSerialNo．120 (总第1o期) JOURNALMUDANJIANG 论高职语文教学的缺位及定位发展对策 洪 东 牛 (浙江广播电视大学淳安学院／淳安教师进修学院，浙江淳安311700) [摘要]目前高职语文教学存在院校、教师、学生缺住的严重问题，因此盛须科学审视语文的工具性和人 文性定位，推进教学在提高口语表达能力、提高实际应用能力、培养人文素养、夯实文化知识基础等方面综合改 革，实现高职语文教学的科学发展。 [关键词]高职语文教学；缺位；定位；对策 [中圈分类号]G633．3 [文献标识码]A [文章编号]1009—2323(2010)02—0118—02 在我国经济、社会科学发展形势下，高等职业教育顺应 历练和关注。 社会需求，可持续地培养了大批专业技能型人才。但技能