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第 卷 年 Vol.27 (2007) 27 (2007 ) 教 育 理 论 与 实 践 第 期 第 页 No.11P22-P24 11 22-24 TheoryandPracticeofEducation 高中阶段教育公平的缺失及策略思考* ■杨颖秀 摘 要:高中阶段教育在义务教育和高等教育阶段起着承上启下的作用。但高中阶段教育的公平准则未能较 好地体现,在整体上影响了教育的均衡发展。忽视高中教育的公益性、教育发展的动态性、教育公平与效率的相互 依存性,是高中阶段教育公平缺失的主要误区。解决高中阶段教育的问题应当从制度设计入手,重点发挥政府的 职能作用。 关键词:高中;教育公平;教育结构;教育均衡 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: G40-05