暮云春树六年制小学语文第十一册《第一场雪》课件.ppt

六年制小学语文第十一册 请同学们来欣赏一组镜头 同学们你们知不知道作者是在什么情况下写这篇文章的? 本文写于1962年。1960年至1962年，正是我国遭受自然灾害的时期。当时粮棉欠收，国民经济遭到了暂时的困难。人们是多么盼望能有一个好收成啊。1962年冬天，作者在胶东半岛的农村，看到这第一场大雪，联想到“瑞雪兆丰年”，心里无比喜悦，写下了这篇散文。文章描述了胶东半岛的第一场大雪，讲述了“瑞雪兆丰年”的科学道理，表达了作者的喜悦心情。 作者是按什么顺序写景的？ 作者为什么这样写 ? 说说你觉得作者这样描写雪后的景色美吗？为什么？ （作者这样描写雪后的景色很美。写无风时，白雪落在“落光了叶子”的柳树上，变成了“毛茸茸”、“亮晶晶”的“银条儿”；落在“冬夏常青”的松柏上；则变成了“蓬松松”、“沉甸甸”的“雪球儿”。多美的景象。写有风时，“银条儿”和“雪球儿”“簌簌地”落下，都变成了“玉屑似的”“雪末儿”，在阳光下，显示一道道“五光十色的彩虹”，生动形象地描写出了雪后的美景。） 请同学们再次领略雪的美丽壮观。 布置作业 : 1 ．有感情地朗读课文。 2．模仿本文的写法，写一篇短文。 * * 巩义市涉村镇后村小学 Email : Wangqichao1215@163.com Q Q : 415811082 王其朝 第一课时 注意本文的写作顺序。 请同学们打开课本，让我们共同来欣赏课文。 【小资料】 西伯利亚: 　在亚洲北部，临北冰洋，在前苏联境内，面积约1300万平方公里。西部为平原，中部多高原，东部为山地。林、矿资源丰富。气候寒冷。西伯利亚冬季严寒而且漫长，这里的维尔霍扬斯克从每年11月底，到次年2月末，昼夜平均气温低于-40°，是北半球的寒极之一。西伯利亚是亚洲大陆的寒流发源地。 胶东半岛: 　即山东半岛，位于山东省东部胶菜谷地以东，伸入到渤海和黄海之间。胶东半岛受海洋影响较大，但仍属温带季风气候。冬季受西北季风的影响，天气寒冷，以晴为主，有时会受到来自西伯利亚寒流的影响，使气温一下降得很低。半岛，是三面临水一面连接大陆的陆地。 (1)“彤云”，指什么云？ （下雪前密布的阴云。） （2）“谚语”，什么叫谚语？ （在群众中间流传的固定的语句。用简单的话反映深刻的道理。 ) 本课的谚语是哪句话？ (“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”） （3）“瑞雪兆丰年”中“兆”是什么意思？ （预先显示。） (4)什么是“俗话”？ （在群众中广泛流传的话。这种话简练而形象，大多是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。“瑞雪兆丰年”就是一句俗话。） （5）“粉妆玉砌”是什么意思？ （用白粉打扮，用玉石砌成，形容雪后一片白色的世界。） 下面的括号怎么填? 下雪前——下雪( )——下雪( )——联想 中 后 请同学们按上面的顺序给课文分段 　　雪前（1—2自然段） 　 雪中（3自然段） 　 雪后（4、5自然段） 　 联想（6、7自然段） （按时间顺序写的。） 画出课文中表示时间及其随着时间的推移、气候有了明显变化的词语。 前些天——阳春三月 昨天一早——骤然变冷 中午——凛冽寒风　 下午——呼呼地刮 黄昏——鹅毛大雪 开始——伴着小雨　 不久——大片雪花 一会——地面白了 夜里——压断枯枝 今晨——天放晴了 作者这样写，既显示了由晴到阴、由暖到冷、由雨到雪气候的骤然变化，又明显地可以看出是按时间顺序来描写第一场雪的。文章的层次清楚。 作业: 1．抄写词语。 2．读课文，体会课文的层次。 (第二课时) 第一场雪 请同学们 再一次听课文录音。注意作者对“雪中”、“雪后”景色的描写。 讨论、交流 1．自己读“雪中”的描写。画出课文中描写雪花在空中飞舞的样子和形状的词语。画出描写雪花“声”的词、句。 （写雪是“纷纷扬扬”的，雪花是“大片大片”的，是从空中“飘落”下来的。） （写夜里下雪，雪花是“簌簌地”往下落，“树木的枯枝被积雪压断了，偶尔咯吱一声响。”） 2．读“雪后”的美景。 （1）“万里江山变成了粉妆玉砌的世界”是什么意思？ （用白粉装饰，用玉石砌成，形容雪后一片白色的世界。这是一个十分生动的形容。） （2）作者是怎样描写无风时和有风时的雪景的？ （“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。”这是雪后无风时的雪景。有风时则