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声音的特性 义务教育教科书 物理 八年级 上册 我们刚才听到的声音有哪些地方不同？ 播放视频《各种声音》 1．音调 音调：声音的高低 为什么声音会有高低的区别呢？ 音调低 音调高 看看不同的声音的波形有什么区别？ 音调高的声音，有12个波 音调低的声音，有8个波 音调高低是由什么因素决定的？ 决定因素： 频率 物理意义：描述物体振动快慢 定义：物体每秒内振动的次数 字母：f 单位：赫兹 Hz 音调的高低是由发声体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化.。这个实验用来探究：（ ） A.音调是否与声源振动频率有关 B.声音能否在真空中传播 C.声音能否在固体中传播 D.声音传播是否需要时间 A 动手试一试： 　　怎么改变尺子发声的音调？ 改变尺子的长度 1、因为物体振动部分越短（越细）频率越快，音调就越高. 2、物体振动部分越长同样力的条件下，振动的越慢，频率越低 苍蝇飞行的每秒振翅147～200次，蝴蝶飞行时每秒振翅5～6 次，为什么你凭听觉能发觉飞行中的苍蝇，却不能发觉飞行中的蝴蝶？ 你知道为什么吗？ 人感受声音的频率有一定的范围。从20Hz到20000Hz的声音大多数人能听到。 超声波：高于20000Hz的声音叫超声波 次声波：低于20Hz的声音叫次声波 2．响度 播放视频《响度与振幅》实验：响度与振幅...（2.12MB）.flv 概念：响度就是指声音的强弱， 它是 人耳接收声音大小的主观感觉。 物理学中用振幅描述物体振动的幅度。 响度与振幅有关，振幅越大，响度越大 另外，响度的大小与距声源的距离有关，同一声音离声源越近，响度越大。 3．音色 不同发生体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。 听声辩人、辩动物、辩乐器等就是主要是根据音色不同来判断的. 音色是声音的特色。根据不同的音色， 即使在同一音调和响度的情况下，也能区分出是不同乐器或人声发出的。 小结 声音的三要素 音调：声音的高低 响度：声音的大小 音色：发声体的区别 频率 振幅 材料、结构 课堂练习 　　电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致? A．音调 B．频率 C．响度 D．音色 答案：D 课堂练习 　　 拨动同样张紧的粗橡皮筋和细橡皮筋，观察到粗橡皮筋比细橡皮筋振动得_________，它们发出的声音的_________不同，这说明_________；如果用大小不同的力分别去拨动已张紧的同一根橡皮筋，观察到力大时橡皮筋振动的振幅比力小时的振幅_________，两次发出的声音的_________不同，这说明_________。 答案：慢 音调 振动频率决定了音调的高低 大 响度 响度与振幅有关 再 见 * 问完问题后，教师选取两个频率不同的音叉，分别用差不多大的力敲击，让学生分辨。 * * 问完问题后，教师选取两个频率不同的音叉，分别用差不多大的力敲击，让学生分辨。 *