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北师大版四年级下册语文《语言的魅力》课件.ppt

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北师大版四年级下册语文《语言的魅力》课件

2016.02.26 斑白 无动于衷 嬉戏 盲人 衣衫褴褛 乞丐 著名 满面愁容 询问 陶醉 繁华 巴黎lí 绅shēn士 姗shān姗 沉吟 绿树红花 莺飞燕舞 良辰美景 万紫千红 词语我会读 根据意思写词语: 1 、形容一个人缓慢从容地离去。( ) 2、快乐的沉浸在某种境界或情绪中。( ) 3、对某件事或某种事物兴趣很大。( ) 4、对和自己无关的事物毫不关心,置之不理。( ) 5、比喻一个人生活艰苦,衣着破旧。( ) 6、形容城镇或街市繁荣热闹。( ) 姗姗而去 陶醉 浓厚 无动于衷 衣衫褴褛 繁华 快速阅读课文,然后回答: 课文是通过一件什么具体事例来说明“ 语言的魅力”的? 课文通过讲( )用语言来帮助( )的事例来说明“语言的魅力”的。 著名诗人 让?彼浩勒 盲老人 1、你觉得课文中的盲人怎样? 可怜: 2、面对这样一个可怜的老人,行人应该慷慨解囊,可是,行人都“无动于衷”,为什么会这样呢? 3、第1自然段主要讲了什么内容? 在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个衣衫褴褛、头发斑白,双目失明的老人。 默读2—5自然段,想一想: 1、盲老人的神情和心情有什么变化?用——线画出来。 2、让·彼浩勒只是在牌子前加了几个字,为什么会有那么多人给盲老人钱呢?原因在哪里? 这富有诗意几个字,产生了巨大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩,因而调动了行人隐藏的善良之心。 “哎!” 老人满面愁容,叹息着回答,“我,我什么也没有得到。” 老人笑着对诗人说:“先生,不知为什么,下午给钱的人多极了!” 按事情发展 木牌上 行人的表现 盲老人的表现 盲老人的收入 盲老人写的 诗人写的 我什么也看不见 春天来了,可是…… 无动于衷 纷纷解囊相助 叹息 悲伤 笑着说 什么也没得到 给钱的人多极了 比较句子,哪句更有魅力,为什么? 1、我什么也看不见 。 2、春天到了,可是 …… 春天到了,你会想到那些美好的事物? 春天是多么美好啊,那蓝天白云,绿树红花,那教堂尖顶的莺飞燕舞,那塞纳河畔嬉戏的孩子,怎能不叫人陶醉呢? 春天到了,可是…… 当人们想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到, --------- 当那些穿着华丽的绅士想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到, ------- 当那些穿着华丽的贵妇人想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到, ------ 当那些打扮漂亮的少男少女们想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到, ------- 怎能不对他产生同情之心呢?

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