第一讲、第二讲 “传媒经济学学科”、基本概念33.pptVIP

《传媒经济研究》 传媒经济学学科 基础理论课。 第一讲 “传媒经济学”学科介绍 一、由来 二、内容 一、由来 中国高等教育体制中作为一门学科的由来——一门本科生课程。 人大新闻学院（《本科教学大纲》）： 1993—1995，《新闻事业管理》； 1996、1997，无； 1998—2001，《传播媒介管理概论》； 2002——，《媒介经营与管理》； 渊源于该课中经营业务的内容。 1997，国务院学位委员会将新闻与传播学擢升为一级学科（属文学门），下设新闻学、传播学两二级学科。 2003，人大、北广自主设传媒经济学，复旦自主设媒介战略管理学，作为第三个二级学科。——学科诞生。 人大新闻学院该学科只在研究生阶段设，本科无。2004年第一批新生入校。 研究生阶段主要课程： 《传媒经济研究》 《传媒产业发展研究》 《传媒经济专题研究》 二、内容： 传媒业的经济学分析。 一个行业的研究（信息、制度经济学区别） 大的经济学领域（政治经济学、西方经济学、产业经济学等） ——从经济学角度分析一个行业的运作规律。 该学科的重要内容： 传媒业经济行为 (传媒业直接获取经济效益及紧密相关行为） ：内容产品的销售、广告经营、资本运作、政府规制等。 该学科主干内容（《传媒经济研究》框架）： 第一讲 “传媒经济学”学科介绍 第二讲 传媒经济学的基本概念 第三讲 传媒业现状 第四讲 传媒产业的产品 第五讲 传媒产业基本赢利模式 第六讲 传媒经济的相关历史知识 第七讲 传媒内容产品的销售 第八讲 传媒广告业务 第九讲 传媒业资本运作 第二讲 传媒经济学的基本概念 一、什么是产业 二、什么是传媒 三、传媒业隶属关系 四、传媒业特性 五、中国传媒业的特性 一、什么是产业 Industry，社会分工形成的行业门类。（中国对其翻译称“产业”。） 其重要组成部分是企业（“经济活动的集合”），但文、教、科、卫、传媒等非企业也组成产业。 “产业”实质——社会分工形成的行业门类，不仅是企业集合（“经济活动的集合”） 。 ——“产业”可以称呼任何行业。 中国： 基础理论教科书： 复旦、上海财大：“经济活动的集合”，但在其后的分类中也将传媒业等归入第三产业。 人大： 产业包括所有行业门类。 我国国务院划定第三产业： 第三层次：文、教、科、卫、社会福利、广播电视事业等； 第四层次：国家机关、政党机关、社会团体及军队、警察等。 ——“产业”可以称呼任何行业。 中国传媒行业： 整体只称“传媒业”，“产业”是其中企业部分： ——传媒业=传媒事业（事业单位） +传媒产业（企业） 原因： 对“产业”概念的界定——“企业的集合”，谋求利润最大化 。 结论： 一、按政策——（传媒业）整体不称“传媒产业”。 二、传媒经济学中有“传媒业”与“传媒产业”，后者是前者一部分，由企业构成。 二、什么是“传媒”（…经济学） ——传媒业——大众传媒业——以提供内容产品的大众传媒组织为核心以及围绕其的相关流通、服务等组织构成。 主要含：报纸、期刊、广播、电视、图书、电影、互联网、通讯社、“新传媒”等。（本课主要讲前八类。） 三、传媒业隶属关系* （ 在产业经济学理论体系内） 一，从三次产业分类法角度，属第三产业； 二，从提供产品角度，属信息产业、文化产业； 三，按生产要素的集约程度，属知识集约型、技术集约型产业； 四，从经济总量角度，属支柱产业（在产业系统总产出中占较大份额）； 美国，2002年广播影视内容产品出口总额超航空产业，成为美国第一大出口产业； 日本，1993年传媒娱乐业年产值超过汽车产业年产值； 韩国，文化产业年产值新近占到GDP的13%，为第一大产业。 中国，2003年总收入列电信、机械设备、旅游之后，第四大产业。 五，从发展趋势看，是主导产业（在产业系统中处于带头地位，很大程度上决定该产业系统发展方向，三个特征：能引入创新并创造新的市场需求；持续的高增长率；对其它产业增长具有直接和间接的诱发作用）。 持续的高增长率：普华永道2004年报告：在2004年后的5年内，全球传媒和娱乐业的年增长率可达6.3%。 四、传媒业特性 双重属性：产业属性、意识形态属性 五、中国传媒业的特性 与西方国家传媒业很大不同。 西方国家经济功能发挥是主流。 一，根本性质：党和人民的“喉舌” 党的新闻工作的党性原则是：“党的任何新闻媒介必须无条件地服从党中央和上级党委的领导。无条件地执行党中央和上级党委的决议、决定。” “党的任何新闻媒介必须把党的纲领作为自己总的宣传纲领，无条件地宣传党的基本理论、基本路线、方针政策；不得公开传播任何违背党纲、党章以及中央、上级党组织决议的文章；不得公开批评关系到全局性的重大理论问题以及重大方针、政策；对任何违背中央制订的路线、