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  • 2017-06-03 发布于浙江
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学龄前少儿电视调查报告

学龄前少儿电视调查报告 学龄前儿童节目一直是一个未被充分开发的领域。 针对幼儿收视心理和习惯,我们做了一些实际调查,对如何发挥电视独有的作用,把握规律,促进学龄前儿童的早期教育,促进省级少儿频道的发展有积极的现实意义。 本次研究我们在 市区的4个幼儿园发放了800份调查问卷。调查显示,被调查幼儿主要集中在1-3岁,男孩比女孩多6.82%。幼儿接触电视的时间较早,在0-1岁时就有家长利用电视给孩子早教,进行心智启蒙,而1岁、2岁、3岁则是幼儿收看电视的高峰,正是电视发挥早教功能的主要对象,是少儿频道不可忽视的收视群体。 一、幼儿收视习惯分析 调查显示,幼儿每天收看电视的时间多在1小时-2小时之间,从早到晚不等,只要有适合的节目都可以给幼儿收看。这与国外儿童每天3.47小时的收视时间相比,国内儿童的收视时间较少。另外,幼儿收视与家长的收视习惯关系很大,大多数家长希望把他们喜爱的电视节目收看时间放在早间或晚上18点至20点前,可以让家长有时间陪伴孩子收看。像在国内曾经放了无数次的《天线宝宝》不仅获得孩子的喜欢,家长也觉得好,这说明少儿节目的收视空间很大,受众是可以培育的,关键在节目。 二、幼儿收视心理分析 幼儿喜欢的电视栏目非常广泛,像汽车比赛、体育项目、新闻、戏曲、战争片、儿童综艺节目等都有所涉及。但调查结果显示,幼儿对动画片的爱好占绝对多数,有97.11%,其次才是动物世界、儿童剧、

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