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广播电视概论 主讲： 南昌大学科技学院 杨金鹏 第一章 导言 教学目的: 通过本章的学习,使同学们了解广播电视事业的诞生及发展过程,了解广播电视的技术基础。对广播电视学科有初步的认识。 一，广播电视事业的诞生与发展 1，广播事业： （1）无线电的发明 1820年---偶尔的发现电磁现象 1831年---法拉弟发现电磁感应 1864年----麦克斯韦（无线电之父）发现不用导线就可传播的电波。 1884年---德国的赫兹验证电磁波的产生、发射和接收的方法。 1894年---俄国的波波夫和意大利的马可尼同时发明无线电通信技术。 广播事业的发展 一，政治使广播事业迅速进入千家万户 如：美国总统竞选，施政，如著名的“炉边谈话”罗斯福 二，战争年代提供了机遇 二战时期几个小故事：绥靖 1、二战从边境小城电台开始 2、电台在战争中的巨大作用：希特勒、邱吉尔都是善于利用广播的老手 二，广播电视新闻学 广播电视的定义：是运用电磁工具把信息信号同时供给特定地区大批受众的一种大众传播媒介。 语言媒介→文字媒介→电子媒介 二，广播电视新闻学是一门新兴的学科。 研究的对象： 节目研究。 节目的制作者和接受者。 广播电视事业系统。 广播电视与外部环境的关系。 三，广播电视学与大众传播学、新闻学的关系 时间：新闻学→大众传播学→广播电视学 新闻学 范畴：大众传播学 广播电视学 广播电视学的研究对象和方法 对象分三个层次：P14 1、节目研究 2、研究广播电视节目的制作者和接受者 3、研究广播电视事业系统： 4、研究广播电视与外部环境的关系 方法：P15 …… 第二章 广播电视的特性 主要包括科技特性和社会特性两方面 第一节 科技特性: 一,广播电视的共同特点: 1、传播的迅速及时 2、播映的超越空间 3、信息的直观可信 4、接受的家庭方式 二，不同点： 1、传播手段 2、传播内容 3、传播方式（指节目的制作方式） 广播电视各自的特点： 一，广播的优劣势： 优势： 1，迅速及时，时效性强 2，无远弗届，渗透性强 3，声情并茂，感染力强 4，雅俗咸宜，群众性强 劣势： 1，稍纵即逝，过耳不留 2，顺序收听，选择性差 二，电视的优劣势： 优势： 1，视听兼备，声画并茂 2，现场感强，可信度高 3，近距离观赏，亲切自由 4，传播内容兼容开放 劣势： 1，反映的表面性 2，反映的不可再现性 第二节，广播电视的社会属性 一，广播电视与经济政治和文化的关系 二，广播电视的社会功能 1，宣传功能 2，舆论功能 3，新闻功能 4，教育功能 5，娱乐功能 6，服务功能 三,广电病 1、对正常的人际交往活动有所影响 2、对人们的智能的全面发展有所妨碍 3、某些节目会造成社会的污染 4、对人们身心的健康成长有所妨碍 第三章 广播电视的节目要素 电视节目 广播节目 节目要素：声音和画面 第一节 声音 声音三要素:语言、音乐和音响 一，声音的三大性能： 1、物理性：音调、响度（音量）、音色（音品或音质） 2、心理性 3、表情性：女演员念菜单 语言 定义：是人类交流思想传播信息表情达意的工具。 一，在广播中的作用与要求 ： 作用：是个传播的主要手段，也是主要的信息符号。 要求：口语化、生动、通俗 A，通用：我们----咱们，俺们，阿拉） B，顺口： C，响亮： D，节奏感：抑扬顿挫…… 二，语言在电视中的作用与要求 作用：是电视广播节目中的组成部分 A，提示主题阐述思想意义 B，补充画面形象的不足 C，提示人物的内心活动 D，渲染、突出、烘托图像 E，联结画面 要求：A注意声画的配合 B，要亲切，准确，精炼 三，分类：播音语言和现场语言 播音语言：是专职播音员语言，用以传播新闻内容的声音语言。贯穿于各个新闻的主线。 现场语言：拍摄现场有实质性内容的语言声音，包括新闻人物的讲话发言，记者和他们之间对话，记者的开场、传述等。 音响 一，定义：又称为音响效果，除语言音乐之外的其他声音。包括：自然环境、动作、动物的声音等。 二，作用：1，具有逼真性 2、可以造成更具体、形象真实的效果（时间、地点、心情等） 3、渲染烘托环境气氛，如球场环境等 4、构成声音蒙太奇，表达不同的意思 三，音响采录的要求：P53 音乐 是非语言符号。音乐是一种以旋律和节奏为手段塑造艺术形象来反映现实的一种社会意