怎样做一名幸福的教师 背 景 近几年,我县通过省招、县招了一批优秀大学毕业生充实到教育行业之中,有专业性质不同,有学历层次不同,有工作时间长短不同,有来自区域不同等现象,因此,在教学工作之中存在一些不足,处理师生关系的不成熟性,缺乏对教育教学的全面掌控,在实际教学工作之中还有一些不理想的地方,思想上动荡因素较多,因此,作为一名合格教师还需不断学习进取,从思想和态度上的改变,针对这一情况,县教育局专门出台了 《****青年教师培养管理实施意见》-----怎样去做一名幸福教师。 幸福教师指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、“科学发展观”为指导,紧紧围绕提高教师队伍整体素质的总体目标,加强青年教师管理与培养,努力创建一支数量充足、结构合理、素质精良、充满活力的年轻骨干教师队伍。 幸福教师的管理目标 立足现状,着眼长远,对全县青年教师管理培养作出规划部署,制定具体培养管理措施,切实增强青年教师的积极性、责任心和创造力,力争达到半年出师、一年达标、两年成熟、三年优秀。 幸福教师的主要任务 一、研修与学习 1、加强政治理论、政策法规的学习 科学发展观的重要思想 树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观,对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。树立和落实科学发展观,这是二十多年改革开放实践的经验总结,是战胜非典疫情给我们的重要启
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