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华中科技大学出版社 关于组织申报普通高等教育“十二五”规划教材的通知 ?各相关高等院校： ? 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，我社决定启动华中科技大学出版社普通高等教育“十二五”规划教材（以下简称规划教材）选题申报工作。 ? 华中科技大学出版社是教育部直属重点大学出版社，中南地区最早成立的大学出版社，教育部确定的全国高校四大工科教材出版基地之一。建社近30年来，始终坚持为教育、科研服务的办社宗旨，出版了一大批优秀的学术专著和优秀教材，获国家级教材奖等各级教材、图书奖，入选“面向21世纪课程教材”、国家规划教材等国家级教材的数量在高校出版社中名列前茅。尤其是2007年率先转企以来，秉承超越传统出版、影响未来文化的理念，开拓创新，锐意进取，销售码洋三年翻了一番，社会影响不断扩大，建立了完善的营销推广体系，发行销售能力不断增强。华中科技大学出版社将努力成为知识传播最有效的经理、学者研究最信任的助理。 ? 我们希望能够汇集全国高校教师们的丰富教学经验和成果，整合相关的优质教学资源，建设一批高质量、高水平、为同类型高校相关专业建设和学科建设起示范作用的精品教材和相配套的优质教学资源，以华中科技大学出版社为传播大平台，为提高中国高等教育的质量，为推动中国高等教育事业的发展做出贡献。 ? 为了做好规划教材的组织申报工作，经过广泛调研，并征求广大专家、教师的意见，结合我社的实际情况，特制定了“普通高等教育‘十二五’规划教材组织原则与办法”（附件一）。 对于入选“十二五”国家级规划教材的教材，我社将酌情给予一定数量的启动费。诚信是一切合作的基础。我社是“十一五”国家级规划教材申报过程中少有的完全兑现承诺的出版社之一。 ? 请贵校教务处通知相关院/系以及各相关教研室或研究所负责人，并请各学院/系提供方便，组织教师踊跃申报。 请贵校有关老师填写华中科技大学出版社“普通高等教育‘十二五’规划教材申请书”（附件二），并请尽快通过电子邮件、邮寄或传真等方式返回我社。有关申报文件也可在华中科技大学出版社网站下载，网址：。 ? 敬盼合作，感谢支持！ ? 附件： 一、普通高等教育“十二五”规划教材组织原则与办法 二、普通高等教育“十二五”规划教材申请书 ? ? ???????????????????????????????????????? ? 华中科技大学出版社 2012年3月 附件一： 《普通高等教育“十二五”规划教材》 组织原则与办法 为了保障《普通高等教育“十二五”规划教材》的编写顺利实施，建设一批高质量、高水平的教材，特制订如下组织原则与办法。 教材建设指导原则 1．分类指导原则 本规划教材拟分为研究型、研究/教学型、教学型、应用型（独立学院）四个层次建设，以满足各自的教学要求和人才培养目标。 2．新编与修订相结合的原则 鼓励根据学科新的发展、社会对人才新的需要和经过实践证明具有良好效果的新的教学模式编写新教材；鼓励修订基础较好的教材，锤炼精品。 3．特色原则 本规划教材都应特色鲜明，优势突出。鼓励以教学科研成果为基础编写教材。 二、教材质量保障体系 1．教材编委会 将聘请各专业相关知名专家、国家级教学名师、教育部教学指导委员会专家委员，并根据各个学校推荐编写教师的情况，遴选有代表性的教师，按学科专业组建相应的编委会，编委会将负责组织专家对教材进行筛选、审稿和质量把关。 2．编写教师资格要求 主编要求： （1）讲授该课程5年以上，并具有一定的科研水平。 （2）原则上要求具有教授以上职称，综合条件较好的副教授也可以破格担任主编。 （3）有编写教材的经验，有较好的文字功底和较强的写作能力。 每一教材的参编原则上要求具有副教授以上职称，讲授该课程3年以上。 3．主编负责制 每本书由主编自主组织合作编写教师，并报编委会审批。主编对所编教材的质量负全责，并负责后期的稿酬分配等工作。 主编在“编写申请书”中需提交分解到3级（含章、节、小节）的编写大纲。在经过编委会专家进一步审核并修改之后，主编再分配编写任务。 4．教材审稿工作 教材编写完成后，编委会将推荐至少一名专家进行审稿。审稿合格并经修改后的稿件方可交付出版。 三、教材编写要求 根据人才培养方向上的多样性以及教学要求的差异性，适应不同学校人才培养的实际需求，教材应该满足以下几个方面的要求： 有明确的教学指导思想 教材要结合本层次学校的人才培养目标，明确教材自身的层次和定位，按照本课程的教学要求，在编写中贯穿相应的教学指导思想。 结构体系要求 教材编写要研究同类经典教材，博采众长，在继承的基础上勇于创新。 教材编写要根据高校教学的特点，贯穿科学的教学方法，体系设计更加科学、合理，满足教学适用性。 内容要求 教材内容在符合教育部教学指导委员会制定的教学基本要求的基础上，