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;弱肉强食
弱不禁风;7、我不是最弱小的;7、我不是最弱小的;;弱小 周末 掀起
簇拥 娇嫩 递给
托利亚 萨沙 铃兰花
倾盆大雨 芬芳
随风舞动 聊天;弱小;旷地 掀起 簇拥
几滴 托利亚 萨沙
蔷薇花 大雨如注
纤弱 滂沱大雨
;
苏霍姆林斯基是苏联著名的教育家。
他的作品有《给老师的一百条建议》《学生的精神世界》《把心灵献给儿童》等;; 课文主要讲了( )用
雨衣为( )遮雨的事。;;;;;听力乐园;平; 夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。;铃兰花;;;;;;; 萨沙不解地问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?”;萨沙说:
;;; 大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头???显得更加娇嫩。;自由读课文,思考:你听到花在呻吟吗?她仿佛在说什么?
看到花被雨点打成这样,文中的萨沙为花做了什么?
(萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上)
萨沙为什么要为花遮挡风雨?
;;;;;;多了关爱:①妈妈赶忙把雨衣给了托利亚,看妈妈对托利亚是多么体贴入微,这是多么伟大的母爱!②而托利亚把雨衣给了萨沙,这是平凡而又伟大的爱啊!
让我们带着这种爱的感觉读读这段话。齐读。
妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给生身边的托利亚,托利亚又把雨衣递给了萨沙。(板书)一件雨衣就这样你传我,我传你,传递着浓浓的爱意,传递着浓浓的亲情。这一幕深深地打动了我,也打动了你吗?
让我们带着这份感动好好读一读。齐读。
在暴风雨中,妈妈首先想到的是比自己弱小的人,他们用自己的行动,告诉萨沙要保护弱小。 ;;我不是最弱小的;保护弱小 不甘弱小;; ; 夏天的一个周末,五岁的( )和哥哥( ),跟( )一起到森林中去玩。在他们赏花聊天的时候,突然下起了( )。妈妈把雨衣递给( ),( )又把雨衣递给了( )。最后,( )掀起雨衣,遮住了( )。 ; 雨衣
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