鄂教版六年级语文下空城计说课.ppt

司马懿：“亮平生谨慎，不曾弄险。今城门大开，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。” 诸葛亮：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人引军投山北小路去也，吾已令兴、苞二人在彼等候。” a.抓住了司马懿的弱点：多疑、自负 b.诸葛亮：知己知彼，出奇不意，险中取胜 司马懿：知己不知彼（但自以为知彼） c.诸葛亮谨慎中含有果敢、机智 。 司马懿谨慎中见多疑。 d.…… 诸葛亮空城计成功的主要原因 1、诸葛亮巧施空城计，弄险成功，主要原因是什么？ 2、作为“魏之名将”的司马懿为什么会中计失败？ 3、联系故事情节，试分析诸葛亮、司马懿这两个人物形象。 提示：找出文中描写诸葛亮与司马懿语言的句子认真品读。 提示：从文中找出能表现人物性格的句子，用笔在相应的地方作批注。 思考问题： 1、诸葛亮巧施空城计，弄险成功，主要原因是什么？ 2、作为“魏之名将”的司马懿为什么会中计失败？ 对司马懿了如指掌、知彼知己 对诸葛亮不够了解、刚愎(bì)自用 1、通过细节描写刻画人物。 2、运用对比和衬托的手法来表现人物的性格。 塑造人物形象的方法 《三国演义》中表现诸葛亮智慧的故事 火烧新野 舌战群儒 草船借箭 巧借东风 赤壁之战 三气周瑜 七擒孟获 智赚荆州 计取成都