我巨人的花园.pptVIP

这是一座很美丽的大花园 绿油油的草地像地毯似的柔软 美丽的鲜花随处可见 多得就像天上的星星 还有12棵桃树 一到春天 就开出粉扑扑的花朵 秋天里则结满了香甜的蜜桃 栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子 歌声是那么优美动听 孩子们的欢唱声在花园里荡漾 “我们在这儿多么快乐啊！” 六六班 黎萍 英 · 王尔德 洋溢 （ ) 允（ ）许 围墙（ ） 告示牌（ ） 呼啸( ) 裹（ ）着 瑟( )瑟发抖 喧（ ）闹 一缕( )阳光 破损（ ） 增添（ ） 训( )斥 凋（ ）谢 叱（ ）责 冷酷( ) 脸颊（ ） 拆( )除 yì yǔn qiáng pái xiào guǒ sè xuān lǚ sǔn tiān xùn diāo chì kù jiá chāi 导学提纲：认真读课文，找出相关语句解决以下问题，并谈谈你的体会 1、巨人回来前，花园是什么样子的？ 2、巨人回来后，看到了什么？他的态度如何？他是怎么做的？ 3、春天来了，为什么“唯有”巨人的花园还是寒冷的冬天呢？巨人此时有什么感触？ 4、有一天，花园的春天突然来了。为什么？此时巨人心情如何？态度如何？有什么感悟呢？ 5、通过以上问题，思考：花园的景物变化与孩子有什么关系呢？ 6、学习了本文，你有什么感悟？ 1、刚开始巨人的花园是什么样子的？ 这是一座很美丽的大花园。绿油油的草地像地毯似的柔软，美丽的鲜花随处可见，多得就像天上的星星。还有12棵桃树，一到春天，就开出粉扑扑的花朵，秋天里则结满了香甜的蜜桃。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子，歌声是那么优美动听，孩子们的欢唱声在花园里荡漾。“我们在这儿多么快乐啊！” 村子里漂亮的花园 春天：鲜花盛开 秋天（ ） 鲜果飘香  　　　　　　　 追逐快乐 2、巨人回来后，看到了什么？他的态度如何？他是怎么做的？ 一进家门，他就看到了在花园中嬉笑打闹的孩子们。 “你们窜到这儿来干什么？”巨人粗暴地叫道。孩子们吓得一哄而散。 “我的花园就是我的花园。”他继续吼道，“这点道理你们还不明白吗？除了我，谁也不准进来玩。” 于是，他在花园的四周筑起一道又高又厚的围墙，还挂起了一块告示牌,上面写着：“严禁外人入内，违者重罚。” 描写了巨人的神情，说明巨人极度不欢迎孩子们 3、春天来了，为什么“唯有”巨人的花园还是寒冷的冬天呢？巨人此时有什么感触？ “他太自私了。”秋天说。 只有冬天是巨人花园的主人，还有北风、严霜、冰雹和白雪，它们在树林间尽情地快活地飞舞 自私的巨人坐在窗前，看着他那冷冷清清、到处一片白茫茫冰雪的花园，自言自语地说道：“这是怎么回事呢？今年的春天为什么还不到来呢？要是春光满园该有多好啊！” 4、有一天，花园的春天突然来了。为什么？此时巨人心情如何？态度如何？有什么感悟呢？ “春天总算来啦！”巨人说着便从床上跳下来，伸出脑袋向窗外张望。 他看到了更美妙的景象：…… 可是，花园里仍然有一个角落是冬天。…… 巨人看着窗外这情景，心情很不平静。…… 巨人悄悄走下楼，……小心翼翼地走到他的背后，把他轻轻抱起来，放在树枝上。 花园的景物 巨人的感受 没有孩子时 有孩子时 北风、严霜、大雪、冰雹 孤独痛苦 鲜花、绿草、果树、小鸟 美好快乐 5、通过以上问题，思考：花园的景物变化与孩子有什么关系呢？ 自私自利最终自食孤独郁闷的恶果，而宽宏大度终将利人利己，悦人悦己 6、学习了本文，你有什么感悟？ 抛开自私，学会分享，才能拥有最大的快乐 花园的主人：巨人 这是一篇结构严谨、语言活泼优美、寓意深远的（ ）。 作者通过 和 不同情况的对比描写，告诉人们: 导学归纳 有孩子的花园 没有孩子的花园 自私自利最终自食孤独郁闷的恶果，而宽宏大度终将利人利己，悦人悦己 童话故事 反馈训练 给老师和同学讲述一下 《巨人的花园》这个童话故事 拓展延伸 画出你自己心目中的春天