* 1、 走步:步行的统称。 是儿童随节拍原地或行进走动,双臂前后或左右协调摆动的一种舞步。 一般在2/4、4/4拍行板音乐伴奏下进行。 自然健美地走步,首先应让儿童听音乐合节拍走, 然后随儿童感受音乐及动作水平的提高和空间方位知觉的发展,可逐步把握音乐节拍、节奏、音高、速度的变化,做出变化的走步。 如:不同人物、不同形象、不同情趣、不同速度、节奏、特点的走步。 使儿童能在愉快地走步练习中,发展儿童的想象性和创造性思维,发展动作的协调性,培养节奏感。 2、 小碎步:自由的或合节拍的碎步走。一般在2/4、4/4拍轻快活泼的小快板或比较抒情的散板音乐伴奏下进行。 动作时双脚抬起,双腿膝关节放松。双脚掌自由或合节拍的交替快速均匀的小步行进或原地走动。 3、 踵趾步:有称脚跟脚尖步。一般在2/4、4/4拍中速音乐伴奏下进行动作时,动力脚的重(脚尖)趾(脚趾)的连接顺序和出脚方向可随意变化,并可与其他儿童舞步分解,重新组合成丰富多样的踵趾步。如:踵趾小跑步。 4、 踏点步:是一种用脚掌有重拍走的舞步。一般在2/4、4/4拍旋律比较平稳的中速音乐伴奏下,原地行进或旋转地走动。 小踏步准备动作,有两种做法:一种重拍落在后脚,身体重心向上;另一种拍落在前脚,身体重心向下。 5、娃娃步:儿童形象夸张行走的一种舞步。一般在2/4、4/4拍欢 快活泼
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