表达交流心音共鸣.pptVIP

学习目标： １、体味人间真情，珍惜幸福生活。２、运用细节描写，让动人的瞬间定格。３、培养学生对生活的感激之情和敏锐的感受力。 一、写作借鉴作家谈有感而发： 我写东西时是有感情的，没有感情时，我就不写。 ──巴金 没有感情也就不存在真正的艺术。 ──歌德 艺术创作的过程不是靠逻辑思维，而是靠狂热的冲动来完成的。 ──阿·托尔斯泰 你自己要先笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。 ──贺拉斯你的感情只要有一点不真实，读者一下子就会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实感情写出来。 ──冰心创作乃是心灵的搏动与倾吐，作家应该有一颗崇高的、火热的、敏锐的心。 ──王蒙 二、写作指导1、 发掘感动点 生活中，许许多多的事，如过眼烟云；但有些事，刻骨铭心，当时曾使自己激动不已，写作时，一旦触及，百年一瞬难忘情格外能调动写作激情。人与人相遇，人与事遇，或偶然或必然，或惊天动地，或清风拂叶。这些难忘的故事，是年华的痕迹，是生活的昭示，但是，写成文章，效果迥异。有的如黄钟大吕，在读者心中引发久远的轰鸣：项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹，至今还有人为之扼腕叹息；林黛玉冷月葬花魂的悲悲切切，不知让多少读者潸然泪下……有的却平如湖水，淡如白水，不能激起读者心中一丝涟漪。 著名作家杨朔说过：你心中有一团火，才能燃烧别人。如果选择了能够让自己的写作激情奔涌于胸的材料，还愁不能引起读者的共鸣吗？ 2、 要注意通过细节，形象地再现感动点 发掘感动点时，要注意捕捉细节；要通过细节，形象的再现感动点。细节，指人物的某些细小的却是典型的举止行动。细节虽然细小，但有了细节，文章就有血有肉；没有细节，记叙类的文章就没有真切动人的形象。 要努力捕捉能够生动的表现人物的思想、感情、性格，形象地表现主题的细节。 例如：孙犁的小说《荷花淀》“话别”这一情节里，有一个细节，当水生嫂听到丈夫说“明天我就要到大队上去 ”时，“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下”。  作者用“放” 、“吮”这一举止，来揭示人物瞬间心理复杂微妙的感情活动。水生嫂突然听到丈夫已参军，她没有思想准备，心灵“震动”，即高兴，又有些舍不得，此时多少复杂的情感涌上心头。因此，作者用“放”和“吮”，给水生嫂作了生动的造型， 传达出无限的情思，显示出人物的立体感。3、讨论交流，营造氛围： 生命中花开的细节，也许就是那一个眼神，也许就是那件最浪漫的事，让我们打开记忆的闸门，搜索这一个个动人的瞬间。能言善辩者用一两句话倾诉，来个真情告白；不善言辞者可用图画绘出感人的瞬间；别出心裁者可展示照片、物品，来个触景生情。学生讨论，小组发言，个人发言。 三、信手拈来1、你的生活中有让你怦然心动的瞬间吗？写出来与大家分享吧。训练要求：(1)一定要发掘出感动点，写出来让人感动。 (2)200字左右。 　　　 　 　 　　　 2、请尝试用一个(组)细节描写来表现特定人物(老师、父母、同学)的喜、怒、哀、乐。训练要求： (1)细节描写要真实，个性化。 (2)要恰当的使用修辞手法。 (3)200字左右。 　　　 　　　 　　　 四、综合训练 生命中许多花开的细节，那样璀璨，那样芬芳。让我们提起笔来，把这一个个动人的瞬间定格，让它们成为生命中的永恒。　 请以“