教师职业道德五章.pptVIP

教师职业道德 《相逢是首歌》歌词 你曾对我说相逢是首歌 眼睛是春天的海青春是绿色的河 你曾对我说相逢是首歌 眼睛是春天的海青春是绿色的河 相逢是首歌同行是你和我 心儿是年轻的太阳真诚也活泼 你曾对我说相逢是首歌 眼睛是春天的海青春是绿色的河 你曾对我说相逢是首歌 分别是明天的路思念是生命的火 心儿是永远的琴弦坚定也执着 第一章 教师职业道德概述 第一节 教师职业道德的内涵与特点 （一）对职业的认识 内涵 就是人们由于分工而长期从事的专业业务和特定的职责，并以此作为主要生活来源的工作 2. 特点 稳定性 经济性 职业能力 – 你适合当教师吗? 职业兴趣问卷 说明： 这个测验的目的在了解你的兴趣，以便帮助你将来选择适当的职业 做答的方法很简单，只要在题后“是”或“否”的方格里，划上“√” 的记号即可。 第一项问题都要做答。 是 否 例如：赛车专家（开摩托车或汽车与人竞赛） □ □ 如果你喜欢这个职业，就在“是”的方格内打 “√”， 否则在“否”的方格内打“×” 六种职业类型--- 霍兰德 (1)现实型 这种类型的人喜欢有规则的具体劳动和需要基本技能的工作，但缺乏社交能力。适应从事的工作主要是熟练的手工工作和技术工作。如制图员、司机、电工、机械工、运输工、产业工人以及木工、瓦工、铁匠、修理工等。 六种职业类型 (2)调查型 这类人喜欢智力的、抽象的、分析的、推理的和独立的定向任务，但缺乏领导能力。这类人所适合的工作主要是科学研究和实验工作，包括各类科学研究人员，如气象学者、天文学者、地质学者以及物理学、生物学、化学、数学等学科的科学工作者。 六种职业类型 (3)艺术型 这类人喜欢通过艺术作品来达到自我表现的目的。他们感情丰富、善于想象，对艺术创作充满兴趣。但缺乏办事能力。适合从事的工作如室内装饰、图书管理、诗人、作家、演员、记者、以及音乐；书画、雕塑、舞蹈、摄影等各类文学艺术工作者。 六种职业类型 (4)社会型 对社会交往感兴趣，愿意出入社交场所，关心社会问题，愿为社会服务，但缺乏机械能力。所从事的职业主要是与人打交道和为人办事的工作，即教育人、医治人、帮助人、服务于人的工作。如教师、医生、护士、律师、服务员、公关人员以及社团工作者和社会活动家等。 六种职业类型 (5)管理型 这类人性格外向，对冒险活动、领导角色感兴趣，具有支配、劝说和使用语言的技能，喜欢管理和控制别人。这类人缺乏的是科学研究能力。适合的工作主要是管理、决策方面的工作，如国家机关及机构负责人、党团干部、经理、厂长、推销员以及宣传、推广等工作。 六种职业类型 (6)常规型 这类人对系统的有条理的工作感兴趣，讲究实际，喜欢有秩序的生活，习惯按照固定的规程、计划办事。他们习惯选择与组织机构、文件档案和日程表之类的东西打交道的工作。如办公室办事员、图书管理员、税务员、统计员、出纳员、秘书以及打字、校对等工作。 （二）对教师的认识 内涵 教师是受一定社会的委托，以培养 为职业的专门教育工作者。教师的根本任务是 ，为国家培养 人才。 2.教师劳动的特殊性 （三）对道德的认识 1. 内涵 道德是指由一定的经济关系决定的，依靠社会舆论、传统伦理习惯和人的内心信念来维系，表现为人们共同遵守的社会意识形态和行为规范的总和 2. 道德规范的特点 （1）道德规范具有利他性 （2）道德规范主要依靠人们的内心信念和道德自觉性来维系 （3）道德规范的作用表现为提倡性、规劝性、表扬性和示范性 3.分类——基于社会活动 婚姻家庭道德、职业道德以及社会公德 李丽 （2007-2008年度感动中国十大人物） 【颁奖词】（心灵强者） 残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。 【感动中国推选委员于丹 】 孱弱的身体，强大的心灵，这个座标对太多健康的躯体是一个提示，让我们更多自省，看到真诚与善良的心灵力量是无边的。 李丽(女) 1岁患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁时车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。 她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作. ～ 先后义务深入省内外100多个学校、企业、社区、监狱开办家庭教育和心理健康教育系列讲座，听众达1