幼儿教育的产生和发展.ppt

第一章 幼儿教育的产生和发展 学习目标 1.能理解并掌握教育、幼儿教育的广义与狭义概念，比较二者的特点。 2.理解幼儿教育的意义。 3.能列表比较不同阶段的幼儿教育的发展特点。 自学测试题 一、选择题 1、儿童期是指（ ） A、0—3岁 B、3—6岁 C、6—11、12岁 D、11、12—15岁 2、英国空想社会主义者欧文在1804年创办了（ ） A、保育园 B、幼儿园 C、幼儿学校 3、创办世界上第1个幼儿园的是（ ） A、德国—福禄培尔 B、意大利—蒙台梭利 C、法国—卢梭 4、2001年7月，我国教育部颁布了（ ） A、《幼儿园工作规定》 B、《幼儿园管理条例》 C、《幼儿园教育指导纲要（试）》 自学测试题 二、填空题 1、福禄培尔被世界誉为：“ ”，他特别创设了一种玩具称为“ ”让幼儿来学习。 2、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年清政府在湖北武昌创办的 。1904年改为武昌蒙养院。 3、旧中国的幼儿教育害了三种病： 、 、 。 幼儿园