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　　新课程体育教学心得体会 [新课程体育教学心得体会]新课程体育教学心得体会正文：新课程体育教学心得体会新课程标准下中学体育教学的困惑与思路浣江中学 边淑萍当前,我国中学体育课程改革正如火如荼地进行着,改革给中学体育教学带来了新的气息,使中学体育教学发生了革命性的变化，新课程体育教学心得体会。现在,新的体育教学理念、课程目标和教学方法等内容正在主导着学校体育教学的发展，使中学体育教育朝着有利于学生健康成长的方向发展 。一、体育教师的困惑在看到中学体育课程改革带来的良性效果外，我们也发现了一些存在的问题，如学校现有体育教学设施与新的体育课程要求不相适应的问题。新课程标准所要求的内容，不论从学校的场地、器材、师资诸多方面而言都面临着巨大的困难。面对新的课程标准、体育课程内容的不确定性和自主性、体育教学理念与方法的创新、体育教学评价手段的改变等，我们一时无所适从，究竟该怎样上体育课？怎样上好体育课？一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生,是新课程给我们提出的要求,那么我们在体育教学时是否意味着要给学生充分的自由度?要充分尊重学生的选择?其结果是学生最怕的田径几乎无人问津,跑、跳、投项目除少数运动员参加外，绝大多数学生都涌向篮球、羽毛球、乒乓球，使运动器材严重短缺，心得体会《新课程体育教学心得体会》(..)。虽然场面煞是壮观，外行人看起来体育课真热闹呀！但作为专业体育老师，我们急在心里，“三基”还需落实吗？新课程标准下的体育课我们该干些什么？是“守”、是“引”、还是“放”？新的课程标准没有具体规定学习内容与学时，没有具体规定的考试项目和标准，在教学实践中不知道怎样选编具体的教学内容和制定评价标准？新的课程标准没有规定具体内容和考核标准，似乎是学生喜欢玩什么就玩什么，教师想怎么教就怎么教，担心导致“放羊式”教学，即对课标不具体规定内容与时数、评价内容与标准等待怀疑态度。无怪乎其他科任教师开玩笑说，现在最舒服的是体育老师，既没有考试压力，又不用写教案，一个哨子几颗球，老师学生多自由。我相信大多数体育老师听到这样的话心里都不服气，但确实又找不出合适的理由去反驳。这就是新课程标准下体育教师最大的困惑！二、新课程标准下体育教学的思路要提高体育教学质量，必须改革传统的教学模式，在实践中充分利用体育教育自身的优势，转化限制条件为有利条件，正视自己，解放思想，拓宽思路，大胆突破，既尊重传统，也不要被传统所拘束。既学习国内外先进的教学方法，使每节课都做到教法新颖，措施有力，不断提中国大学网（..） 新课程体育教学心得体会2　　第2篇 现代礼仪课程学习心得500字 　　〖预览〗当前，我们需要文明素质的培养与学习，尤其作为当代的大学生更应该掌握好基本的文明社交规则，以一种文明得体的方式融入社会，为自己将来的发展奠定坚实的非智力后盾。礼仪，我认为就是在社交的过程中文明得体，让对方真诚的接受你，从而真正达到沟通交流的目的，让整个过程和谐而美好的顺利的进行。现代社交礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。我认为自己在学习的过程中成长了许多。首先了解到，由于地域的差异，文明礼仪有了它局限性的定义。例如：在我国的港澳地区说的“同志”就是同性恋的意思，有别于我国其他地区对“同志”的理解，而德国人称纳粹分子为“同志”;我国的东北地区的“爱人”就有情人的意思，他们也不能接受称谓一般女性为“小姐”的叫法……诸如此类，不胜枚举。这就需要我们要把握好文明礼仪的尺度，懂得文明礼仪也有局限性的一面，也就是见面礼仪中要求我们要做到称谓合乎常规、入乡随俗……就我们中国人而言，礼仪就是在人们交往活动日渐频繁的过程中逐渐形成的，当然离不开人们的日常生活，大到国家领导人的见面会谈，小到百姓生活点点滴滴。就拿我们学生的生活来讲，即使是平常的交往也存在着礼仪的潜规则，不同的场合需要我们以不同的姿态来对待——介绍的礼仪，简单的说，就是自己主动或是经过第三者从中沟通，从……新课程体育教学心得体会3　　第3篇 护理礼仪课程心得体会 　　〖预览〗我院举办一次关于护士礼仪的培训 我获益良多 。我认为良好的护理礼仪可以无声地营造着完美的医疗环境，提高护理服务质量，而良好的护理礼仪不但能使护理人员在护理实践中充满自信心、自尊心、责任心，而且其优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止，可以创造一个友善、亲切、健康向上的人文环境，能使患者在心理上得以平衡和稳定，同时对患者的身心健康将起到非医药所能及的效果。患者入院时投以微笑，并亲切地做自我介绍、环境介绍，消除患者因陌生而产生的不安情绪;及时询问病情、耐心地回答问题、细致地讲解作息制度及注意事项，帮助患者尽早完成角色转换;一句温暖的话语，一种文雅、健康的姿态，一个自然、亲切的表情，都